Revolução Francesa E Suas Principais Transformações

artesãos. 2. Saber o conceito de revolução e os seus diversos conceitos. Marque a opção que contém a melhor resposta sobre o que foi a Revolução Industrial: a) A Revolução Industrial foi uma revolta dos trabalhadores rurais ingleses que desejavam melhores condições de trabalho. b) A palavra revolução significa mudança lenta e gradual. c) A Revolução Industrial foi o conjunto de mudanças ocorridas na produção de mercadorias e no modo de viver das pessoas. d) Revolução é uma palavra que…

O Urbanismo é um campo do conhecimento, ora considerado como ciência ora como técnica, que tem a cidade como principal objeto de estudo e intervenção. Surge como campo do conhecimento, no final do século XIX, na Europa, período pós-revolução industrial, em busca de transformações necessárias à realidade caótica das cidades. No entanto uma maior maturidade teórica só foi alcançada no século X. Observa-se hoje que ainda conserva-se um conceito tradicional sobre o mesmo, como preso a…

Qual tipo de relação com o passado está diretamente relacionada à construção do Estado-nação? 3. Quais os perigos do anacronismo nas análises históricas? 4. Qual a tarefa dos historiadores nas universidades? 5. Identifique e explique as principais transformações do processo de transição do feudalismo ao capitalismo. 6. Por que a análise do itinerário da família Gounon durante o período revolucionário demonstra o aprisionamento do cidadão no espaço público? 7. Identifique as três…

em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. Na idade da pedra lascada o homem era nômade não viviam em local fixo, vivia da caça, pesca e coleta de frutos, vivia em grupos e se refugiava em cavernas, a…

Brasil Pré-Colonial (1500-1530) I) Antecedentes: formação do Estado Nacional Português (1139) dinastia de Borgonha (1139-1383) Revolução de Avis (1383-1385) dinastia de Avis (1385-1578) périplo africano (XV) “descobrimento” da América bula Intercoetera Tratado de Tordesilhas (1494) “descobrimento” do Brasil I) Período pré-colonial: branco – “índios” pau-brasil escambo pau-brasil x bugigangas invasões estrangeiras declínio no comércio com às Índias…

complexas teorias de comportamento social. Eles podem ser divididos em três abordagens principais: o psicológico, sociológico e político.3 Os trabalhos de Ted R. Gurr, Ivo K. Feierbrand, Rosalind L. Feierbrand, James A. Geschwender, David C. Schwartz e Denton E. Morrison encaixam-se na primeira categoria. Eles seguiram as teorias de psicologia cognitiva e teoria da frustração-agressão e viu a causa da revolução, no estado de espírito das massas, e enquanto elas variaram em sua…

XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. As transformações econômicas, políticas e culturais que se aceleram a partir dessa época colocarão problemas inéditos para os homens que experimentavam as mudanças que ocorriam no ocidente europeu.” Pg.11 “A dupla revolução que este século testemunha – a industrial e a francesa – constituía os dois lados de um mesmo processo, qual seja, a instalação definitiva da sociedade…

Newton Bignotto* Hannah Arendt e a Revolução Francesa Resumo O artigo trata, em primeiro lugar, das observações feitas por Arendt em Sobre a Revolução a respeito dos acontecimentos que mudaram a França no final do século XVIII. Damos destaque ao fato de que ela procura entender a Revolução Francesa, sobretudo, a partir das posições de Robespierre, e de suas ligações com o pensamento de Rousseau. Reconhecendo as limitações historiográficas do livro, procuramos mostrar que a…

interpretar textos históricos; Produzir textos críticos. -6.2 Investigação e Compreensão Identificar as principais características dos períodos históricos; Entender como são datados os fatos históricos; Analisar a origem do homem; Entender como surgiram às primeiras civilizações; Localizar onde se desenvolveram as primeiras civilizações; Identificar os principais aspectos relacionados a vida cotidiana dos povos antigos. -6.3 Contextualização sócio-cultural…

sistemático de caráter científico só foi desenvolvido a partir do século XIX configurando neste contexto duas escolas clássicas da Sociologia: a estrutural-funcionalista ou positivista e a histórico-crítica. Desta forma, com base nos estudos sobre o principal referencial teórico da escola histórico-crítica, analise e relacione o texto e o vídeo que segue (vide atalho indicativo) utilizando em sua argumentação, no mínimo, uma citação direta do livro didático. Sua resposta deve ter de 15 a…