Resumos De Matematica

habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Marcela Cristiani Ferreira Faculdade Anhanguera de Limeira Ciências Contábeis – 3ª série – Matemática Aplicada Marcela Cristiani Ferreira Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais,…

habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Marcela Cristiani Ferreira Faculdade Anhanguera de Limeira Ciências Contábeis – 3ª série – Matemática Aplicada Marcela Cristiani Ferreira Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais,…

1. Leia o artigo intitulado “O Estágio Supervisionado como espaço construtor de caminhos para o exercício da docência em Matemática”, disponível na biblioteca desta disciplina e, utilizando as técnicas aprendidas na aula 1, faça um resumo do texto científico analisado. O estágio supervisionado é sem dúvida alguma um momento único para que o futuro professor possa realizar a ligação entre teoria e prática, desenvolvendo competências indispensáveis em sua atuação pedagógica. No estágio…

xxxxx ATPS MATEMÁTICA Prof.Ivonete Melo de Carvalho Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome 1° aluno Grupo RA Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA Trabalho apresentando à Disciplina de Matemática do…

na exequibilidade de meu projeto de pesquisa. • Aos membros da banca do exame de qualificação, cujas sugestões concorreram ao aprimoramento da presente tese (sem reduzir minha responsabilidade pelo resultado). • Ao Departamento de Matemática da Universidade Fe- deral da Bahia, por me haver reduzido os encargos docentes, durante oito semestres letivos, permi- tindo maior devotamento à redação da presente te- se. • À CAPES e aos outros organismos que, de algum mo- do,

ATPS MATEMÁTICA Prof.Ivonete Melo de Carvalho Professor Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Professor Tutor EAD: Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome 1° aluno Grupo RA Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA Trabalho apresentando à Disciplina de Matemática do curso EAD – de

SUPERIOR DE GRADUAÇÃO - ISPG LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTILIZAÇÃO DAS TIC´S NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO 6º ANO DA E.M.E.F HAMILTON DA ROCHA E SILVA FÁTIMA MARIA CARDOSO FAÇANHA DE OLIVEIRA MARANGUAPE -CEARÁ AGOSTO DE 2013 FACULDADE KURIOS INSTITUTO SUPERIOR DE PÓS-GRADUAÇÃO - ISPG ENSINO DA MATEMÁTICA UTILIZAÇÃO DAS TIC´S NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO 6º ANO DA E.M.E.F HAMILTON DA ROCHA E SILVA FÁTIMA MARIA CARDOSO FAÇANHA DE…

O USO DO MULTIPLANO COMO AUXÍLIO NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Ila Natielle Neres dos Santosl1*, Suzana Leitão Russo1, Elielson Silva de Jesus1, Luana Brito de Oliveira1 1 Centro de Inovação e Transferência de Tecnologia RESUMO A Deficiência Visual é a perda ou redução da capacidade visual em ambos os olhos, com caráter definitivo, não sendo susceptível de ser melhorada ou corrigida com o uso de lentes e/ou tratamento clínico ou cirúrgico. Os Deficientes Visuais são pessoas

2014 Segurança Alimentar & Nacionalismo EEEP Joaquim Nogueira Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Núcleo Gestor : Carlos Segundo – Gestor Escolar Telles Sousa – Coordenador Pedagógico Pedro Alves – Coordenador de Gestão Comissão Organizadora da III FEICC – JN: Aurélio Eugênio - Matemática Emanuel Oliveira – Matemática Felipe Ferreira - LEI Igor de Brito – Física Jacinta Lima - Matemática Nara Gadelha – Biologia Natália Fernandes – Química Roberta Anjo -…

PCN’S de MATEMÁTICA Ensino Fundamental São dois os principais documentos norteadores da educação básica: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº9.394,de 20 de dezembro de 1996. Plano Nacional de Educação(PNE), Leinº10.172/2001, regidos, naturalmente, pela Constituição da República Federativa do Brasil. O que são os PCNs? Conjunto de textos, cada um sobre uma área de ensino, que serve para nortear a elaboração dos currículos escolares em todo o país. Os PCNs não…