Resumo águia E A Galinha

que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda”. (Paulo Freire) RESUMO Introdução: A flexibilidade articular possibilita a realização de movimentos com uma maior precisão, agilidade, equilíbrio, locomoção e manipulação nas atividades…

REFLEXÕES E DIÁLOGOS SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA NOS AMBEINTES DA SAÚDE: a educação fora do contexto escolar. Ricardo Tomasini1 RESUMO Com base nas teorias da educação e da saúde, busca-se construir diálogos entre teorias e práticas, motivando e valorizando a participação do leitor com questionamentos relativos às práticas educativas e pedagógicas. Expõe brevemente relatos de experiências no estágio realizado no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, na interação discente do…

cada punhado de areia nas praias, a penumbra na floresta densa, cada clareira e inseto a zumbir são sagrados na memória de meu povo. Somos parte dessa terra e ela faz parte de nós. As flores perfumadas são nossas irmãs; o cervo, o cavalo, a grande águia são nossos irmãos. Os picos rochosos, os sulcos úmidos nas campinas, os potros com seu corpo quente e o homem, enfim todos pertencem à mesma família.Essa água brilhante que corre pelos riachos e rios não é apenas água, mas é o sangue de…

Darwin entendeu corretamente a grande idéia: que fósseis eram, muitas vezes, ancestrais de espécies existentes. Vértebra cervical de Machrauchenia patachonica Cast de American Museum of Natural History 14489 Três modelos de embriões: morcego, rato e galinha no estágio de desenvolvimento de membros [painel do lado esquerdo] Evidência de Darwin: Embriões Darwin ficou impressionado com as grandes semelhanças entre os embriões de alguns animais, apesar de assumirem formas completamente…

O EMPREENDEDORISMO SOCIAL INDUTOR DE AUTO-ORGANIZAÇÃO NO ENFRENTAMENTO DAS QUESTÕES SOCIAIS E NO DESENVOLVIMENTO INTEGRADO E SUSTENTÁVEL: NOTAS INTRODUTORIAS E APROXIMATIVAS Edson Marques Oliveira 1 RESUMO: Neste artigo objetivamos apresentar o resultado de um exercício teórico introdutório e aproximativo, da utilização do paradigma da auto-organização sob o fenômeno do empreendedorismo social, partindo da hipótese de que o mesmo é um fator indutor e gerador de auto-organização do sistema

Doce" sugere a confecção de um bonequinho de massa, e a história da "Galinha Ruiva" pode sugerir amassar e assar um pão. Assim como as histórias infantis, os contos de fadas têm um determinado momento para serem introduzidos no desenvolvimento da criança, variando de acordo com o grau de complexidade de cada história. Os contos de fadas, tais como: "O Lobo e os Sete Cabritinhos", "Os Três Porquinhos", "Cachinhos de Ouro", "A Galinha Ruiva" e "O Patinho Feio" apresentam uma estrutura…

tenho sempre presente os riscos de estar 1 José Saramago em discurso na ocasião de seu doutoramento Honoris causa pela Universidade de Évora. Citado por ZORRINHO, C. Ordem, caos e utopia. Lisboa: Presença, 2001. 2 Boff, Leonardo. A Águia e a Galinha. 46ªed. Rio de Janeiro: Vozes, 2008, p.15. 3 Hesse, Hermann. O Jogo das Contas de Vidro. Lisboa: Dom Quixote, 1993, p.43. 4 Vou publicar este texto em forma de parágrafos numerados com o intuito de facilitar a localização dos…

acompanhamentos, etc), que visem a melhorar o processo. 22 2.0 – ENTREVISTAS (10/9/2014) 2.1 – DIRETORA ORLENANE DO NASCIMENTO E SILVA A diretora Orleane, é formada em Letras, pós graduada em Administração Escolar e Psicopedagogia. A pedagoga fez um breve resumo da importância e responsabilidade de gerir uma instituição de educação infantil, dando ênfase na organização, administração e gerência da escola como um todo. Entre as dificuldades encontradas no cotidiano citou o pouco apoio…

apresentado na disciplina de Análise de Demonstrações Financeiras do Curso de Administração do Centro Universitário FACVEST. Prof. Beatriz Lucia Salvador Bizotto LAGES 2013 RISCO BRASIL Prof. Beatriz Lucia Salvador Bizotto3 RESUMO O “Risco Brasil” e o “Custo Brasil” são medidas hipotéticas de análise do Brasil, relacionadas, respectivamente, com o investimento financeiro e com o investimento produtivo, em comparação com o resto do mundo. Em outras palavras,…

Nacional de Educação (CNE) a competência para a elaboração do projeto de Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), com propostas enviadas pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação ao CNE, pelo inciso Ano Universidade Resumo 1941 Escola Superior de Administração de Negócios – Esan Criação do primeiro curso de Administração, inspirado no modelo do curso da Graduate School of Bussiness Administrations, da Universidade de Harvard. 1946…