Resumo Uma Nova Ciência Para Um Novo Senso Comum

cabeçalho e idéias 1) cabeçalho (dados bibliográficos, nome do autor, nome do livro, edição, cidade na qual o livro foi editado, editora, ano.) 2) idéias do texto lido (sublinhando) transcrever as idéias para a ficha e indicando a página - um resumo - anotações pessoais, mude a cor da caneta ou da fonte. Documento Geral - Tem a finalidade de armazenar informações úteis extraídas de fontes pelecíveis. (como recorte de jornal, revistas, textos da Internet) e o formato é…

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. A presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a definição e a…

RESUMO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA Multivix-Vitória Rua José Alves, 301, Goiabeiras, Vitória-ESCep 29075-080 – Telefone: (27) 3335-5666 Credenciada pela Portaria MEC nº 259 de 11 de fevereiro de 1999. Multivix-Nova Venécia Rua Jacobina, 165, Bairro São Francisco, Nova Venécia-ESCep 29830-000 - Telefone: 27 3752-4500 Credenciada pela portaria MEC nº 1.299 de 26 de agosto de 1999 Multivix-São Mateus Rod. Othovarino Duarte Santos, 844, Resid. Parque Washington, São…

Comum 15 O SABER POPULAR E SUA INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Marcos Alexandre A origem da expressão “representação social” é européia. Ela remete ao conceito de representação coletiva de Émile Durkheim, por longo tempo esquecido, e que o psicólogo francês Serge Moscovici retomou para desenvolver uma teoria das representações sociais no campo da Psicologia Social. A distinção radical entre representações individuais e coletivas, proposta por Durkheim no final do…

A EDUCAÇÃO É UMA CIÊNCIA? Elaine da Silva Marins elaine-be@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta uma discussão para dizer se a educação é uma ciência ou não, que se realizara através de concepções de vários autores com varias ideias e concepções diferentes que nos fara pensar e decidir qual deles estão certos quanto à cientificidade da educação. A ciência esta presente no nosso dia-a-dia e é essencial para o nosso conhecimento do mundo, muitos discordam da ciência, mas sem…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ESPECIALIDADE DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Disciplina: Métodos e Práticas de Formação de Professores Resumo do texto: “Da Ciência Moderna ao novo senso comum”. SANTOS, B. S. A crítica da razão indolente: Contra o desperdício da experiência. São Paulo: Cortez, 2000. O autor: breve referência à vida e obra Boaventura Sousa Santos nasceu em Coimbra a 15 Novembro de 1940. Fez doutoramento em Sociologia…

1 NOME DO AUTOR EM FICHAMENTO: Daniela dos Santos 2 OBRA EM FICHAMENTO: SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 15. ed. Porto: Afrontamento, 2007. 3 ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO: Investigar os significados de Ciência no Século XXI. 4 DESTAQUES CONFORME O REFERENTE: 4.1 “Quando, ao procurarmos analizar a situação presente das ciências no seu conjunto, olhamos para o passado, a primeira imagem é talvez a de que os progressos científicos dos últimos…

aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem mudar o acervo da teoria existente. Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação corretamente. RESPOSTA: Alternativa: A Comentário: as palavras apresentadas na alternativa “a” compreendem o solicitado em cada espaço em branco no enunciado. O conhecimento científico é real, factual. Aquilo que não pode ser provado não pertence ao mundo da ciência, e sim do senso comum; porém é falível devido a novos…

Resumo para o Teste de Filosofia 1. Conhecimento Vulgar e Conhecimento Científico O que é a Epistemologia? Teoria ou área filosófica que se volta para o problema do conhecimento científico. 1.1 Características do Conhecimento Vulgar Espontâneo e exato; Empírico (depende da experiência do dia a dia e das informações sensoriais); Permite-nos resolver os problemas do nosso quotidiano, é imediato; Não nos dá uma explicação, pois não ultrapassa aquilo que é visível; Dá-nos por vezes