Resumo Uma Experiência Absurda

apresentado à UNIVIX- Faculdade Brasileira - como requisito parcial para obtenção da nota na disciplina Fundamentos sociais e econômicos da arquitetura e do urbanismo. Orientador: Profª. Anna Claudia Peyneau. VITÓRIA – ES 2013 SUMÁRIO RESUMO 4 1 INTRODUÇÃO 5 2 AREA DO RECORTE 7 2.1 A CIDADE 7 3 SEGREGAÇÃO AMBIENTAL E EXCLUSÃO SOCIAL 10 4 VIOLÊNCIA X OFERTA DE OPORTUNIDADE URBANA 12 4.1 ANÁLISE DE DADOS - VIOLÊNCIA X OPORTUNIDADE 13 4.1.1 Violência 13…

1º semestre Turma: 07/DR7Q68, sala 808 UNIP – CAMPUS PARAISO/SP. 2014 SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO 1.1. AUTOR ........................................................................................................................... 4 1.2. RESUMO DA OBRA O CAPOTE .......................................................................................... 5 1.3.. CONCLUSAO.................................................................................................................. 13 1

“desigualdade social”. Assim como, do seu contexto na sociedade mundial e local, e, a saber, as sugestões para a diminuição e a eliminação dessa chaga da humanidade. Como foi citado anteriormente, o significado de “desigualdade social” ainda é baseado em experiências do dia a dia e não há uma definição específica para o termo, mas podem ser entendidas como conseqüências das relações da produção, onde uma maioria é responsável pela produção, que são aqueles que muito trabalham e…

a obrigação de esmagar em toda parte, onde ela se erga, a cabeça da hidra que se chama arbítrio e ilegalidade. Não podemos apenas fruir os benefícios do direito: somos também obrigados a contribuir para sustentar o poder e a autoridade da lei. Em resumo, cada qual é um lutador nato, pelo direito, no interesse da sociedade. Observa Ihering, em sua conferência, que não se trata, absolutamente, do valor material que o Direito possa representar, mas de seu valor ideal, da energia do…

A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM Resumo Este artigo apresenta e discute, seis tópicos sobre o uso de ferramentas lúdicas, baseados na ótica teórica dos pensadores educacionais: Vigotsky, Piaget, Maria Montessori, Fröbel, Gardner e Pestallozzi; e a análise da aplicação das prática dos postulados referentes a ludicidade, através de entrevistas realizadas com

incompreensível que os seres humanos, conhecendo as causas da exploração, da dominação, da miséria e da injustiça nada fizessem conta elas. Nossas idéias, historicamente determinadas, têm a peculiaridade de nascer a partir de nossa experiência social direta. A marca da experiência social é oferecer-se como uma explicação da aparência das coisas como se esta fosse a essência das próprias coisas. Não só isso. As aparências – ou o aparecer social à consciência – são aparências justamente…

Atividade apresentada como requisito parcial para a aquisição do título de especialização em Cultura Pernambucana, no módulo de Artes plásticas na perspectiva multicultural. Orientadora: Profª Ms.Nicole Cosh Resumo Este material apresenta um breve comentário sobre os processos de inclusão e de exclusão de objetos e grupos nas narrativas museais. Inicia-se com um sucinto repasso histórico sobre o museu e algumas das transformações que sofreu até chegar nos moldes

Resumo de Psicologia Evolução do pensamento ocidental: Nos idos do século XIX a sociedade era bem diferente da atual, que é pluralista de organizações e na qual a maior parte das obrigações sociais (produção de bens e serviços) são confiadas às organizações que precisam ser administradas para serem eficazes e eficientes. No século XIX as organizações eram poucas e pequenas: predominavam pequenas oficinas, artesãos independentes, pequenas escolas, profissionais autônomos, o lavrador, o armazém da

estabeleciam a imobilidade do Sol e o movimento de rotação e translacão da Terra eram compatíveis com o que diz a Sagrada Escritura. Depois de quatro dias de reflexão, os teólogos foram unânimes em considerar as teses de astronomia como filosoficamente absurdas e formalmente heréticas. O Papa Paulo V encarregou o Cardeal Belarmino (S. Roberto Belarmino) de comunicar a Galileu esta conclusão dos teólogos, e de simultaneamente lhe pedir que abandonasse essas opiniões que tinham sido…

Património e Arqueologia. [Em linha]. N.º 1 (Julho 2009), pp. 118-129. URL: http://www.revistasapiens.org/Biblioteca/numero1/A_fotografia_artisti ca.pdf A FOTOGRAFIA ARTÍSTICA E O SEU LUGAR NA ARTE CONTEMPORÂNEA António Luís Marques Tavares 1 Resumo: A máquina fotográfica permitiu, ao longo dos tempos e desde a sua inven ção, que o fotógrafo se fosse libertando do carácter de mero captador de uma dada realidade, de um dado objecto. Por todo o século XX a fotografia envereda…