Resumo Teorias éticas Cap 20

Resumo 13 – Tipos de Governo – As teorias clássicas “Se eu vi mais longe, foi por estar de pé sobre ombros de gigantes” (Isaac Newton) Introdução. A partir deste capítulo estudaremos as diferentes formas de organização do Estado para o exercício do poder político, bem como os diversos modos pelos quais o poder é exercido. Por ora, falaremos genericamente em “tipos de governo”, expressão que abrange várias classificações. Trataremos nos próximos capítulos dos regimes, das formas e dos sistemas de

Direito, melhor possam servir à Justiça. "Teu dever é lutar pelo direito, mas no dia em que encontrares o direito em conflito com a justiça, luta pela justiça" (Dos mandamentos do advogado redigidos por EDUARDO COUTURE) "O direito não é uma pura teoria, mas uma força viva. Todos os direitos da humanidade foram conseguidos na luta. O direito é um trabalho incessante, não somente dos poderes públicos, mas da nação inteira" (A luta pelo direito, IHERING) Ao concluir o…

geral é um título curto (seis, a 12 ou até 20 palavras no máximo); nunca abreviar palavras e não usar termos estrangeiros (a não ser qu e não exista no idioma do artigo ou são em latim, identificando espécies biológicas). Comece o título com palavras chave, que têm significado; evite sempre frases supérfluas como: “Efeito de... Influência de... Estudo de...” Evite pontuações no título. Nunca utilize palavras ou frases ambíguas no título. O RESUMO O resumo tem que apresentar…

UMA ESTRUTURA COMPLEXA André Veríssimo* Resumo Promovemos hermenêutica e procedimentalmente uma investigação de tipo complexo na linguagem filosófica: se não conhecemos os termos, como poderemos conhecer o sentido da frase ? Podemos contra-definir uma frase duma não-frase ? Podemos inspeccionar o sentido da frase num contexto que aprimore a boa harmonia do dito e não um mero equívoco? As frases ensinam-nos o mundo. Na ética: a sugestão ética e epistemológica de Foucault encontra…

Sociologia O olhar e a imaginação sociológica Resumo: O objetivo do artigo é indicar algumas das potencialidades e limites da sociologia, contextualizando-a no tempo histórico e no espaço social, com base em revisão bibliográfica. Especialmente com base em Wallersteins (2002), abordase a constituição de um cânone ou cultura da sociologia em torno das ideias fundamentais de três autores: Durkheim e a existência de realidades sociais para além dos indivíduos; Marx e a existência…

RESUMO: “O LUGAR DA INTERAÇÃO SOCIAL NA CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET” Para Piaget, “não se pode negar que, desde o nascimento, o desenvolvimento intelectual é, simultaneamente, obra da sociedade e do indivíduo.” “O homem não é social da mesma maneira aos 6 meses ou aos 20 anos de idade, e, por conseguinte, sua individualidade não pode ser da mesma qualidade nesses dois diferentes níveis” Assim, para Piaget, o indivíduo passa por fases, começando do grau zero (aquisição do poder de fala)…

nesses dois anos do mestrado. Há um pouco de cada um deles nessa dissertação. Dedico um agradecimento especial aos professores doutores Armin Mathis e novamente à minha orientadora Adriana Mathis pela brilhante forma de conduzir a disciplina “Teorias Clássicas do Estado”. Há muito desse momento em minha dissertação, especialmente no 3º capítulo. Para finalizar, agradeço ao Governo do Estado do Pará, que em 2010, entendendo a importância da pesquisa para o desenvolvimento…

não podem ser resolvidas pelas normas contidas neste Manual deverão ser pesquisadas junto às publicações da ABNT, ou seja: NBR 10520/2002 (Citações); NBR 6023/2002 (Referências), NBR 6024/2003 (Apresentação), NBR 6027/2003 (Sumário), NBR 6028/2003 (Resumo) e NBR 14724/2005 (Apresentação de Trabalhos Acadêmicos). 3 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A monografia não é um simples trabalho acadêmico que deve ser apresentado ao final do curso para conferir aprovação aos alunos formandos. Se…

Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para aprovação. Orientadora: Andre Luiz Strappazzon Florianópolis, 2011 A AUTONOMIA COMO (IM)POSSIBILIDADE NO ESPAÇO DA ESCOLA CHIRLEY BEATRIZ DA SILVA VIEIRA 1 RESUMO Estudos sobre como promover a autonomia na relação professor -educando são continuamente feitos com intuito de buscar novas formas de intervir no contexto educacional. O presente artigo vem questionar a (im)possibilidade de…

quatro parâmetros principais: na definição de “seu objeto” e dos “meios” teórico-técnicos de intervenção, nas formas da organização dos dispositivos institucionais, nas modalidades do relacionamento com os usuários e a população e nas implicações éticas dos efeitos de suas práticas em termos jurídicos, teórico-técnicos e ideológicos. Valendo-se desses quatro parâmetros, podese, desde o início, identificar aspectos de confluência entre os mesmos e aqueles que regem o PSF. Assim, no…