Resumo Socrates

RESUMO Este trabalho buscou compreender a origem do pensamento buscando referências nas virtudes dadas pelos filosofo da Grécia Antiga. Por meio de uma análise sucinta, extraindo pontos de pensamentos comuns, trazendo uma analise entre três pensadores, que vem expor a moral e a ética deixando de lado os mitos e as magias. Palavras-chave: Platão. Aristóteles. Sócrates. ABSTRACT This study sought to understand the origin of thinking

Sócrates é considerado o pai da Filosofia, ele acreditava que a qualidade e os mais altos valores éticos estavam profundamente enraizados no inconsciente das pessoas e comparava seu trabalho de "extrair" as ideias ao de uma parteira (maiêutica socrática). Para que as pessoas recuperassem o conhecimento "adormecido" e abandonassem seus falsos conceitos, ele recorria à ironia: sempre dizendo que nada sabia, então conduzia habilidosamente seus ouvintes até que eles mesmos refletissem e…

Ao contrário do que Sócrates defendia, a retórica dos sofistas não se propunha a levar o interlocutor a questionar-se sobre a verdade dos fatos, dos princípios éticos ou dos sentimentos, ao contrário, a retórica busca inculcar no ouvinte ideologias que sejam aproveitáveis para manipulação do povo. Entre as maiores divergências entre o pensamento dos sofistas e o de Sócrates destaca-se o fato de os sofistas cobrarem por suas lições preços bastante elevados, enquanto Sócrates…

TEMA: A República (Plantão) RESUMO: A República é um diálogo Socrático escrito por Platão, filósofo grego, no século IV aC.. Todo o diálogo é narrado, em primeira pessoa, por Sócrates. O tema central da obra é a justiça. No decorrer da obra é imaginada uma república fictícia (a cidade de Callipolis, que significa cidade bela) onde são questionados os assuntos da organização social (teoria política, filosofia política). O diálogo tem uma extensão considerável, articulada pelos tópicos

Sócrates e sua Filosofia Insistindo no perpétuo fluxo das coisas e na variabilidade extrema das impressões sensitivas determinadas pelos indivíduos que de contínuo se transformam, concluíram os sofistas pela impossibilidade absoluta e objetiva do saber. Sócrates restabelece-lhe a possibilidade, determinando o verdadeiro objeto da ciência. O objeto da ciência não é o sensível, o particular, o indivíduo que passa; é o inteligível, o conceito que se exprime pela definição. Este…

A FILOSOFIA NA PERSPECTIVA SOCRÁTICA Marcos Wndel Galindo da silva “ Ó homens, é muito sábio entre vós aquele que, igualmente a Sócrates, tenha admitido que sua sabedoria não possui valor algum.” (Platão. Diálogos. São Paulo, ed. Nova cultura, 1999 (coleção os pensadores), pág. 73) Resumo: A busca de um esclarecimento e de uma compreensão do que é a Filosofia a partir da ótica Socrática como forma de evidenciar as virtudes do próprio saber Filosófico.…

Resumo – “República” de Platão – Livro I e II nov5r Paulo Abe Livro I O tema deste livro, República, é evidente desde o seu início: encontrar uma definição da justiça. No livro I, Sócrates voltando de suas preces à deusa Bendis de um novo culto trácio em Atenas, como lhe é típico, se utiliza de seu método investigativo para conduzir discussões, partindo da definição de seus interlocutores que encontra, a princípio aqui da opinião comum apresentadas por Céfalo e seu filho…

República, Platão, o mais articulado discípulo de Sócrates, faz uso de diálogos para lançar as bases do que ainda hoje se discute como fundamentos da formação política da vida em comunidade. Na obra como um todo há o impulso de caracterizar a cidade perfeita. Neste resumo, nos ateremos ao livro X, que dá continuidade à discussão empreendida no livro IX sobre o conceito de justiça, com a polêmica questão da expulsão dos poetas da polis. Sócrates critica o artista. quando distingue três…

RESUMO O livro VII que faz parte da obra A República, de Platão, começa com Sócrates dialogando com Glauco, propondo a seguinte reflexão: Haviam homens acorrentados pelas pernas e o pescoço em uma caverna desde a infância, eles estavam virados de costas para a abertura, por onde entrava uma única luz. E sempre viveram ali, na mesma posição. Conheciam alguns objetos através das sombras projetadas nas paredes da caverna, uma vez que havia um muro onde homens carregavam esses objetos, e de

Trabalho sobre a Defesa de Sócrates: Sócrates e a desconstrução da educação helênica “Todo povo que atinge um certo grau de desenvolvimento sente-se naturalmente inclinado à prática da educação... Uma educação consciente pode até mudar a natureza física do homem e suas qualidades, elevando-lhe a capacidade a um nível superior.” (JAEGER; p.3) Nascido em Atenas por volta de 469 a.C, Sócrates, obteve a tradicional cultura dos atenienses, aprendeu gramática, ginástica e música, também…