Resumo Questões Contemporâneas Do Brasil

anCRIANÇAS E A CONSTRUÇÃO DE LIMITES: NARRATIVAS DE MÃES E PROFESSORAS Greicy Boness de Araujo # Tania Mara Sperb * RESUMO. A questão dos limites na educação infantil tem se revelado uma dificuldade tanto para pais quanto para professores. Neste estudo foram investigadas as representações sociais de mães e professoras sobre limites no desenvolvimento infantil. O estudo contou com a participação de 14 mães e oito professoras de educação infantil de escolas particulares de Porto…

nos Estádios de Futebol Francisco Hugo Macedo Moreira Resumo: O presente artigo busca compreender o fenômeno da violência entre "torcidas organizadas", a partir das justificativas de explicação dos atos de violências utilizadas pelas "autoridades públicas" e torcedores. Mostra, em síntese, que a violência produzida pelos grupos de torcedores é parte da dimensão cotidiana dos grandes centros urbanos na sociedade brasileira contemporânea, consequência do esvaziamento…

RESUMO Famílias e Separações perspectivas da psicologia Jurídica A família com padrasto e / ou madrasta: um Panorama Laura Cristina Eiras Coelho Soares A autora aborda neste artigo o tema das famílias com padrasto e ou madrasta a partir de estudos sobre relacionamentos na hipermodernidade e arranjos familiares plurais identificando as dificuldades que surgem no contexto do recasamento. Objetivando a contribuição com a prática profissional daqueles que lidam com tais situações. Com o

ETNIA E EMPRESA: UMA RELAÇÃO A SER REPENSADA Resumo: maior desafio das empresas é obter do empregado um nível satisfatório de engajamento. Inúmeras políticas de motivação são implementadas ao longo do ano e consomem um considerável volume de recursos financeiros e nem sempre atingem os resultados planejados. A fim de discutir as referências simbólicas dos indivíduos e a importância de suas atribuições nas decisões que norteiam o cotidiano do trabalhador, propôs-se operar com os …

ANAIS DO SETA, Número 3, 2009 708 GÊNERO DISCURSIVO E LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Marly Aparecida FERNANDES1 RESUMO: Este Artigo apresenta alguns pressupostos teóricos de nossa pesquisa referente à leitura nos livros didáticos de língua portuguesa utilizados na escola pública de ensino médio. Embasada no conceito de Letramento como pratica social - modelo ideológico de letramento (Kleiman, 1995) -; leitura interativa (Kleiman, 1989 a, 1989…

ditos razoáveis de pensar e da administração científica. Max Weber referenciava ao modelo de burocracia para representar a orientação dessa sociedade em transformação, Ritzer vê o “fast-food” como tendo se tornado o paradigma da representação contemporânea. Ritzer destaca quatro componentes fundamentais da McDonaldização: EFICIÊNCIA: encontrar o método mais eficaz para cumprir uma tarefa; QUANTIFICAÇÃO: o objetivo deve ser muito mais quantificável (a exemplo das vendas) do que…

06: Nova Sociologia da Educação: A Indústria Cultural Resumo Web aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 07: Nova Sociologia da Educação: Teoria Social de Pierre Bourdieu Aula-tema 08: Nova Sociologia da Educação: uma Visão sobre Michel Foucault Atividade Colaborativa Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2

festejos de caráter local, regional, nacional e mundial. São atentos às transformações e aos ciclos da natureza, envolvem-se com os ritmos acelerados da vida urbana, da televisão e dos videoclipes, são seduzidos pelos apelos de consumo da sociedade contemporânea e preenchem a imaginação com ícones recriados a partir de fontes e épocas diversas. Nas convivências entre as gerações, nas fotos e lembranças dos antepassados e de outros tempos, crianças e jovens socializam-se, aprendem regras…

BALDINI SOARES Professora Doutora do Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da USP PEDRO ROBERTO JACOBI Professor Associado do Departamento de Economia e Administração Escolar da Faculdade de Educação da USP RESUMO O objetivo deste estudo foi o de analisar um projeto de prevenção de drogas e Aids desenvolvido nas escolas públicas estaduais de São Paulo. A análise foi desenvolvida considerando-se a diversidade e a complexidade do uso…

EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278. Orientador: Prof. Ms. Wesley Adriano Martins Dourado São Paulo Novembro de 2012 “A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278 Trabalho de Conclusão de Curso. TCC do Curso de Filosofia da Faculdade de Humanidades E Direito da Universidade Metodista de São Paulo. São Paulo Novembro de 2012 Yolanda Santana de Menezes “A FILOSOFIA NA…