Resumo Oque é Psicologia social

sobre a Psicologia Social. Em 1981 quando publicou o livro “O que é Psicologia Social” pela “Coleção Primeiros Passos”, possuía graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP), posteriormente obteve seu doutorado em Psicologia pela Faculdade de Ciências e Letras de São Bento e o Pós-Doutorado pela École de Hautes Études em Sciences Sociales. A obra de Lane aqui resenhada é o resultado das primeiras leituras sobre o tema a partir do ponto de vista psico-sociológico da autora. Nesse livro, Lane aborda uma série de problemas relacionados à Psicologia Social, tais como: as identidades sociais, os papéis sociais, as representações sociais, a linguagem, o discurso e a ideologia, e as instituições sociais, principalmente a família e a escola, trata ainda sobre trabalho e classes sociais e, por fim, faz uma reflexão teórica sobre a Psicologia Social no Brasil. No início do livro Lane ressalta as diferenças fundamentais entre a Sociologia e a Psicologia Social, pois, justifica, que ambas as disciplinas dialogam, mas a primeira se detêm especificamente na relação entre a sociedade agindo no indivíduo, seu foco, portanto é a sociedade, enquanto a segunda se detêm na relação entre o indivíduo inserido numa determinada sociedade, portanto, seu foco é o indivíduo. Dada essa diferença epistêmica a autora explora alguns conceitos comuns a ambas as disciplinas as quais foram elencadas acima. Enfatiza a criação de identidades sociais o que acarreta a criação de papéis…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Relatório filme “O menino Selvagem” São Paulo – 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Resumo filme “O menino Selvagem” Léia Alves da Silva Trabalho de 1º Semestre de Pedagogia referente à disciplina de Psicologia da Educação I. Analisaremos o filme “O menino Selvagem”, em aspectos Educacionais, estudando o Desenvolvimento humano. São…

Conceito de desengajamento Moral. Desengajamento moral, significa desprendimento dos padrões morais de comportamentos, ou seja, encontrar justificativas validas para cometer atos imorais, classificados em oito mecanismos; difusão de responsabilidade; Justificativa moral, linguagem eufemística; comparação vantajosa; minimização; comparação vantajosa; desumanização; atribuição de culpa. Segundo Bandura(1999), o desengajamento moral, na sua perspectiva, situa-se em uma explicação de…

PSICOLOGIA E O TEATRO Edinéia Correia Professor - Eunice Maria da Silva Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Curso Pedagogia (PED - 0623) – Psicologia e o Desenvolvimento Humano 06/11/12 RESUMO Este trabalho trata da interação do teatro com a psicologia no contexto das escolas comuns. O problema de pesquisa foi como estimular os alunos a participar das aulas de teatro desenvolvendo uma aprendizagem lúdica, estabelecendo uma ação interdisciplinar entre as…

PSICOLOGIA E O TEATRO Edinéia Correia Professor - Eunice Maria da Silva Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Curso Pedagogia (PED - 0623) – Psicologia e o Desenvolvimento Humano 06/11/12 RESUMO Este trabalho trata da interação do teatro com a psicologia no contexto das escolas comuns. O problema de pesquisa foi como estimular os alunos a participar das aulas de teatro desenvolvendo uma aprendizagem lúdica, estabelecendo uma ação interdisciplinar entre as…

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO Alexandra Silvestrim Nigro Professor-Sonia Regina Amancio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ped 815) – Modulo IV 20/11/14 RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar os processos de alfabetização e letramento, entender como estes processos vêm mudando ao longo dos anos e como os profissionais da área estão buscando atualização e aplicação destes novos métodos em sala de aula, o processo de letramento é uma…

de conscincia humanas e sociais , o estruturalismo que surge primeiramente na psicologia experimental . pelo filosofo e estudioso da linguagem o suo Ferdenand de sausure ( 1857 -1913) no qual foi autor do curso de lingstica geral da poca e trouxe a importante deciso do estruturalismo nos anos 1950 a 1960 , em resumo esse mtodo estruturalista passou a ser regularizado com suas metas e cdigos e assim historiadores , filsofos, socilogos e antroplogos , passaram a analisar e fazer…

métodos conhecimentos científicos,de modo que as ciências humanas foram levadas a imitar e copiar oque aquelas ciências haviam estabelecidos,tratando o homem como uma coisa natural matematizável e experimentável.Em outras palavras,para ganhar respeitabilidade científica , as disciplinas conhecidas como ciência humanas procuram estudar seu objeto empregando conceitos,métodos e técnicas propostos pela ciência da natureza. Em terceiro lugar, por terem surgidos no períodos em que prevalecia…

Prática Supervisionada, como requisito parcial para obtenção de crédito na Disciplina Psicologia da Aprendizagem ,do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, ministrada pela ProfessoraHelenrose A da S Pedroso Coelho e orientada pela Tutora Presencial, Prof. Esp. Adriana Araújo. TUCURUÍ – PA 2014 RESUMO Por meio da psicologiaque se busca compreender o comportamento humano e seu processo mental, que está relacionado diretamente com sua experiencia de vida. O professor tem…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar |Nome Completo: |RA: | |E-mail: |Data:02/11/2010 | |Curso: Pedagogia |Série:1 | Relatório ou…