Resumo O Ponto De Mutação Capra F

O SISTEMA OCUPACIONAL HUMANO Autor: prof. Norberto Sühnel Depto de Física da UFSC fone XX(048)331-9234 ramal 224 e-mail = norberto@fisica.ufsc.br Atualmente Fone XX(48)3338-4442 e-mail = suhnel2003@yahoo.com.br resumo A presente proposta de descritiva ocupacional, sob um olhar sistêmico, faz-se necessária, pois, a atividade humana é fonte geradora de todo o conhecimento identificado, sistematizado e desenvolvido pelo ser humano. No presente artigo, apresenta-se uma…

6238208084 Monica Siqueira Barbosa – RA: 6802435942 Rosemeire do Amaral – RA: 6658397874 Simone dos Santos Carvalho – RA: 7069540462 Tatiane Francisca – RA: 6468305627 Orientadora: Professora Sonia Filipini São José dos Campos - SP 2013 RESUMO O contexto de assistência à saúde em U.T.I. vem sendo influenciado por mudanças produzidas no âmbito da tecnologia o que tem gerado diversas inquietações e indagações acerca dos benefícios, riscos e das relações…

através de hipermídias no ensino médio no Brasil e em Portugal ROBERTO OLIVEIRA DA SILVA; JORGE MANUEL BOAVIDA FERNANDES DINIZ; IRIS GABRIELLE DE SENA SANTOS. Roberto-oliveira1@hotmail.com; jorgefernandesdinis@esab.pt; irisgabrielle@hotmail.com. Resumo A educação sobre sustentabilidade ambiental requer uma participação mundial, onde os indivíduos devem discutir e encontrar soluções viáveis para que isto aconteça, visando à solução comum, respeitando a peculiaridade de cada…

antes e o depois de Darwin Discentes: Alina Paula Sales 21200408 Ana Paula Lopes 21205774 Bernardo Blanc 20060917 Irene Barroso 21107248 Turma 1N01 Psicologia Evolutiva 1º Ano – 2º Semestre-2013 Docente: Doutora Beatriz Rosa Resumo Duas formas de entender o mundo que podem ser por vezes rivais, não obstante, estão na origem de propostas muito diversas que resultaram em sistemas naturais e sociais que conhecemos. Fazendo uma reflexão sobre o legado de…

Há diversas Normas (NBR) que estabelecem padrões para a produção acadêmica. Dentre elas as mais significativas são: 1 - NBR-6027/89 – estabelece normas para a elaboração de SUMÁRIOS; 2 - NBR-6028/89 – estabelece normas para a elaboração de RESUMOS; 3 - NBR-6023/2002 – estabelece normas para as REFERÊNCIAS; 4 - NBR-10510/2002 – estabelece normas para as CITAÇÕES; 5 - NBR-6022/2003 – estabelece normas para a APREENTAÇÃO DE ARTIGOS; 6 - NBR-14724/2002 – estabelece normas para a APRESENTAÇÃO

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL Julio Passolongo de Oliveira RESUMO A educação ambiental está completando duas décadas de existência no sistema brasileiro. Mas não é o propósito avaliar neste artigo o que foi feito nesses vinte anos. Diante da possível ineficácia da aplicação da educação ambiental apontada por alguns pesquisadores, e da construção de apenas inclusões sobre as praticas ambientais, tornando se um cenário desestruturado em uma sociedade de risco

Este trabalho estará voltando a este ponto de partida. Não vai vir do familiar ocidente em direção ao estranho oriente: vai partir do oriente, até que possamos reconhecer que é preciso “percorrer muitas estradas/voltar para casa/e olhar tudo como se fosse pela primeira vez” (T. S. Elliot). CONCEITOS DE BASE 1) MUTAÇÃO: o aspecto imutável A Mutação é um conceito de base para…

Estudos de Psicologia 2006, 11(2), 209-216 Morte: uma visão psicossocial Denise Stefanoni Combinato Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Paranaíba Marcos de Souza Queiroz Universidade Estadual de Campinas Resumo A morte faz parte do processo de desenvolvimento humano e está presente em nosso cotidiano. Diferentes profissionais – especialmente os profissionais da saúde – interagem com o processo de morte e morrer na sua atividade profissional. Entretanto, além de…

O cuidar e o educar na educaçaõ infantil. Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à idéia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de duas…

visão psicossocial Death: a psychosocial view Denise Stefanoni CombinatoI; Marcos de Souza QueirozII IUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul – Paranaíba IIUniversidade Estadual de Campinas Endereço para correspondência RESUMO A morte faz parte do processo de desenvolvimento humano e está presente em nosso cotidiano. Diferentes profissionais – especialmente os profissionais da saúde – interagem com o processo de morte e morrer na sua atividade profissional. Entretanto