Resumo O Poder Simbólico Bourdieu

Diferentes Olhares Sobre as Práticas Pedagógicas no Ensino Superior: a docência e sua formação* MARIA ISABEL DA CUNHA** –––––––––––––––––––––––––––––– — ––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O texto faz uma reflexão sobre as práticas pedagógicas presentes na educação superior e a relação que mantêm com a docência, compreendidas nas suas condições de produção, bem como de formação. Analisa o impacto das políticas públicas, em especial as de cunho neoliberal, na configuração das práticas…

Semiótica da PUCSP E-mail: ldferrara@hotmail.com Resumo: Fazendo parte de uma pesquisa mais ampla que tem como objeto empírico o fenômeno urbano nas suas singularidades mediativas e interativas, este artigo estuda o papel desenvolvido pela paisagem que constrói a imagem da cidade e, na atualidade, sua mediatização. Os dois processos não dispensam os dispositivos de reprodutibilidade técnica que criam a dúbia tensão entre capital social e simbólico. Nesses registros, é possível…

Pierre Bourdieu / A Distinção Principais citações Portanto, não há nada que distinga tao rigorasametne as diferentes classes quanto a disposição objetivamente exigida pelo consumo legitimo de obras de arte (p.42) Arte Diante de uma fotografia que mostra as mãos de uma idosa, os mais desprovidos exprimem uma emoção mais ou menos convencional,…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 DAS IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR): ENTRE DESAFIOS E PROPOSIÇÕES Resumo Este estudo pretende, fundamentando-se em Bourdieu (1997, 1998a, 1998b) e Freire (1997), compreender as implicações da Política de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) na formação de professores-estudantes do curso de Pedagogia de uma universidade comunitária. O objetivo é…

Curso de Administração v. 5, n. 2, nov./2006 - http://revistas.facecla.com.br/index.php/recadm/index CLASSES SOCIAIS: UMA DISCUSSÃO SOBRE OS CONCEITOS NA SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA E SUA INCORPORAÇÃO AO MARKETING Cecilia Lima de Queirós Mattoso 1 Resumo Apesar do amplo uso dos conceitos e esquemas classificatórios de classes sociais nos estudos de marketing, a incorporação deste tema pode ser aperfeiçoada por meio de um melhor entendimento de seus elementos e definições dentro da própria…

SBS – XII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA GT 03 – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Educação e inclusão social? Os limites do debate sobre o papel da escola na sociedade contemporânea CRISTINA TEIXEIRA* Resumo A noção de exclusão social/inclusão social tem sido considerada imprecisa e pode constituir um obstáculo às análises dos fenômenos sociais ao eclipsar, por exemplo, o conceito de desigualdade social. Não obstante, ela tem permeado políticas e projetos educacionais e discursos…

para depois suspender” (Valdete). “O certo seria em todas as relações” (Rosana). “Ninguém usa camisinha porque gosta, usa por proteção” (Rose). “Não, sem camisinha não! Tem que ser com camisinha! O mundo está de cabeça para baixo!” (Eveline). RESUMO Esta tese tem por objetivo identificar e analisar aspectos decorrentes da introdução do preservativo feminino na complexa dinâmica da negociação da prevenção da transmissão heterossexual das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)…

Departamento de Ciências Humanas – DCH I NÚMERO 04 – junho de 2012 ISSN: 2176-5782 A cor púrpura e Preciosa: histórias de rendição, rejeição e redenção The color purple and Push: stories of rendition, rejection and redemption Sueli Meira Liebig 1 RESUMO: Este estudo busca condensar o tratamento dado à mulher negra nos romances The Color Purple (A cor Púrpura) (1982) e Push (Preciosa) (1996), escritos pelas autoras afro-americanas Alice Walker e Sapphire, tomando como foco a…

O PODER DA COMUNICAÇÃO E SUA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Fábio José de Castro e Lima¹ RESUMO Este trabalho apresenta reflexões acerca da importância, influencia e o poder que os medias exerce na sociedade contemporânea. Também são analisadas suas potencialidades, como instrumento de comunicação em diversas áreas mais especificamente no que se refere às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s), , em particular na Educação a Distância mediada por computador ligado a…

dos Estudantes 8 SUMÁRIO RESUMO.................................................................................................................... 09 ABSTRACT................................................................................................................ 10 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 11 1- INSTITUCIONALIZAÇÃO DA RELIGIÃO E SUAS RELAÇÕES COM O PODER POLÍTICO E O ESTADO…