Resumo Natureza E Tarefas Da Antropologia

Antropologia Lévi-Strauss, Claude. “Introdução à obra de Marcel Mauss. In: Mauss, Marcel. Sociologia e Antropologia. Resumo: Análise da obra de Mauss, mostrando sua importância, não somente para as ciências sociais. Utilizando-se dos estudos de Mauss, Lévi-Strauss demonstra várias características de seu projeto de antropologia estrutural, especialmente quando demonstra as proximidades de Mauss com autores como Jakobson da linguística estrutural. “Ao afirmar o valor crucial […]…

2011. | 1 CREDENCIAIS DO AUTOR | |Clifford James Geertz (1926-2006), PhD em Antropologia pela Universidade de Harvard (1949), lecionou no Departamento de Antropologia da | |Universidade de Chicago e foi professor do Institute for Advanced Studies da Universidade de Princeton. Seu livro A Interpretação das Culturas | |(1973) tem marcante…

Pedagogia – Sócio-Antropologia, Cultura e Escola Docente: Dennis Domeneghetti Badia Carolina Casari 1. Referência: ROCHA, E. O que é etnocentrismo. São Paulo, Editora Brasiliense, 1996. 2. Resumo Segundo Rocha o etnocentrismo é uma visão do mundo onde um grupo é tomado como o centro de tudo e os outros são pensados através de seus valores. No plano intelectual é visto como a dificuldade de se pensar a diferença e no afetivo como sentimentos de estranheza, medo, etc. O…

Cadernos CEDES Print version ISSN 0101-3262 Cad. CEDES vol. 18 n. 43 Campinas Dec. 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621997000200002 Antropologia e educação: Origens de um diálogo Neusa Maria Mendes de Gusmão* Resumo: Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. Dentro dessa divergência primordial, profissionais de ambos os lados…

Introd. do livro do Battista Mondin Resumo da Introdução do livro Introdução à Filosofia de Battista Mondin O homem, por ter inteligência, consciência de sua existência e senso crítico e ético, vive em meio ao seus múltiplos questionamentos. A filosofia visa tranquilizar e estimular a mente humana a continuar gerando dúvidas e formulando hipóteses sobre a realidade que a cerca a fim de manter o desenvolvimento constante do saber. Segundo o Doutor em Filosofia e Religião por Harvard, Battista

131 EDUCAÇÃO FÍSICA E ANTROPOLOGIA: NECESSIDADE DE ENGAJAMENTO PHYSICAL EDUCATION AND ANTHROPOLOGY – ENGAGEMENT NECESSITY WILSON DO CARMO JÚNIOR Departamento de Educação Física – Instituto de Biociências – UNESP de Rio Claro – SP wilsonjr@rc.unesp.br (Brasil) Resumo Abstract Nesse artigo a idéia é conduzir ao leitor a refletir sobre a necessidade de trazer a reflexão para a Educação Física em todo seu conteúdo. Trata-se de estabelecer vínculos com aspectos da…

RESUMO MATRIZES DO PENSAMENTO PSICOLOGICO CAP. X. MATRIZES COMPREENSIVAS: OS ESTRUTURALISMOS. A PROBLEMÁTICA ESTRUTURALISTA A noção de organismo, central na matriz funcionalista, também aparece no ideário romântico, sendo que ela traz consigo, em ambos os casos, o enfoque anti elementarista, globalizante, sistemático. Na biologia, no entanto, a noção de organismo liga-se à noção de complementaridade. As partes do todo, adquirem significado funcional, ajustando-se umas às…

As Origens dos Antropos “Quem somos nós?” Esta pergunta nos acompanha desde os tempos mais remotos. A antropologia, segundo a etimologia, é a ciência que busca conhecer o antropos, o humano. Vemo-nos qualitativamente diferenciados dos demais seres e constituídos de uma natureza especial. Durante muito tempo nos enxergamos como feitos à imagem e semelhança de Deus. Em muitos povos, as mitologias de criação falam de seres criadores e de heróis civilizadores antropomorfizados e assemelhados

| |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a | |atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina…

Sumário UNIDADE I – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA.......................................................... Módulo 01 – O conhecimento........................................................................... Módulo 02 – Antropologia filosófica e Sociologia.............................................. Módulo 03 – O ser humano na história antiga e medieval................................. Módulo 04 – O ser humano na história moderna e contemporânea................. Resumo......................