Resumo Meditações Descartes

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA Resumo O presente trabalho, de natureza histórico-analítico-descritiva, objetiva resgatar para a atualidade as idéias de Rousseau referentes à educação da infância. Este conceito foi uma das principais contribuições da modernidade no campo das idéias pedagógicas. Seu caráter se reveste de atualidade pois, na pós-modernidade, assiste-se ao esvaziamento da infância no que ela tem de potencialmente pedagógico. Analisam-se os primeiros capítulos da obra Emilio

Certificado de científicos (resumos, pôster e apresentação) apresentação do Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 Página 36 de 108 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política apresentação oral); Apresentação de resumo expandido em evento científico; trabalho. Certificado de 30h (computar 30h por apresentação ou aceite apresentação) e resumo impresso.…

Sem Teu socorro naqueles fatídicos dias, meu Deus, eu não estaria aqui. Minha eterna gratidão a Ti, meu Senhor! A fé é o firme fundamento das coisas que se esperam. (Hebreus 11:1) RESUMO A Bíblia Sagrada afirma que sem fé é impossível agradar a Deus e que a fé é o firme fundamento das coisas que se esperam. Não é difícil ter fé; basta observarmos a Natureza, a beleza de uma flor, a magnitude do mar, o sorriso inocente…

il.(Curso Técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário; 16 ) ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de frequência: dados bru tos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Carlos Augusto de Medeiros Título. II.III. Título. IV. Série. CDU 519.2:37(81) Presidência da República Federativa do Brasil…

habilidades • Analisar o modo de produção feudal em seus movimentos sociais, políticos e econômicos desde sua origem à sua decadência Material para auto-estudo disponibilizado no Portal • Texto – História da riqueza do homem • Atividade – Texto-resumo Duração 2 h/a – via satélite, com o professor interativo 2 h/a – presencial, com professor local 6h/a – mínimo sugerido para auto-estudo CONCEITO E ORIGEM O feudalismo foi um modo de produção que teve o campo como ponto de…

INSTRUMENTAL 1.1 Procedimentos para a Leitura de Textos Teóricos 1.1.1 Leitura para Pesquisa 1.1.2 Leitura de Pesquisa 1.2 Elaboração de Resumos 1.2.1 Técnicas 1.2.2 Tipos de Resumo 1.2.3 Partes de um Resumo 1.2.4 Formatação do Documento 1.2.4.1 Configurações de Papel, Fonte etc. 1.2.4.2 Modelo de Distribuição das Partes 1.2.5 Coisas a Evitar-se num Resumo 1.3 Normas de Referência Bibliográfica (ABNT) 1.4 Ficha Bibliográfica 1.4.1 Medidas 1.4.2 Partes da Ficha…

para aproveitar cada instante da vida como merecido, quer dizer, com plena e total consciência de que, para os mortais que somos, pode ser que seja o último. Portanto, "é preciso realizar cada ação da vida como se fosse a última" (Marco Aurélio, Meditações II, 5, 2). P. 71 Grandes cosmologias Não deixa, porém, de ser verdade que não vivemos mais no mundo grego. As grandes cosmologias e, com elas, as “sabedorias do mundo”, no que há de fundamental, desapareceram. Capítulo 3 …

limites objetivos, diferenças, aspectos que mostram o que não pertence mais ao fenômeno analisado (o “outro” que se lhe contrapõe e mostra o caráter finito desta “parcela do real”. [61] HUSSERL, Edmund. Meditações Cartesianas. México, Fondo de Cultura Económica, 1986. [62] DESCARTES, René. Meditações. Tradução de J. Guinsburg e Bento Prado Júnior. 1º Edição, São Paulo, Abril S.A. Cultural e Industrial. 1973. [63] Para la teoria egologica, en cambio, la norma no es el objeto,…

da ciência em três momentos: • Paradigma da modernidade; • A crise do paradigma dominante; • O paradigma emergente. Paradigma da modernidade é o dominante hoje em dia. Substancia-se nas idéias de Copérnico, Kepler, Galileu, Newton, Bacon e Descartes. Construído com 1 Boaventura de Sousa Santos é português, doutor em Sociologia do Direito pela Universidade de Yale (EUA) e professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. 21 base no modelo das…

expressão "levar vantagem em tudo". Não poderíamos, porém, definir o útil de uma outra maneira? Platão definia a Filosofia como "um saber verdadeiro que deve ser usado em benefício dos seres humanos para que vivam numa sociedade justa e feliz". Descartes dizia que a Filosofia "é o estudo da sabedoria, conhecimento perfeito de todas as coisas que os humanos podem alcançar para o uso da vida, a conservação da saúde e a invenção das técnicas e das artes com as quais ficam menos…