Resumo Jose Bleger Psico Higiene Institucional

ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile…

ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile…

ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile…

ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile…

Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: José Lino Fruet Editora: Ebe Christina Spadaccini Assistente editorial: Sérgio Paulo N.T. Braga Revisão:…

humano 98 Aspectos do desenvolvimento humano 100 A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget 101 O enfoque interacionista do desenvolvimento humano: Vigotski 107 Vigotski e Piaget 110 Texto complementar: As diferenças dos irmãos – Elias José 111 Filme indicado: Esperança e glória CAPÍTULO 8 – A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A aprendizagem como objeto de estudo 114 Teorias da aprendizagem 115 A Teoria Cognitivista da aprendizagem 117 Uma teoria de ensino: Bruner 119 Motivação 120

Dentre as principais idéias desse médico e reformador social, destacam-se as que viam a prática médica como um todo, tanto assim que. a jriedicijia iociaLlraenglobar desde a fisiologia social até a terapia social, passando pela patologia social e higiene social. Todas essas vozes que na Europa defendiam a saúde como ques­ tão política e social viram-se sufocadas com a derrota das Revoluções de 1848. Bloom (2002, p. 15) comenta sobre essa situação, afirmando que a ideologia do movimento…

FAMÍLIA E CASAL: efeitos da contemporaneidade Reitor Pe. Jesus Hortal Sánchez SJ Vice-Reitor Pe. Josafá Carlos de Siqueira SJ Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos Prof. José Ricardo Bergmann Vice-Reitor para Assuntos Administrativos Prof. Luiz Carlos Scavarda do Carmo Vice-Reitor para Assuntos Comunitários Prof. Augusto Luiz Duarte Lopes Sampaio Vice-Reitor para Assuntos de Desenvolvimento Pe. Francisco Ivern Simó SJ Decanos Profª Maria Clara Lucchetti Bingemer (CTCH)…

.................................383 5. A pesquisa em sala de aula: uma crítica e uma nova abordagem Sara Delamonte David Hamilton..................................................403 6. A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta Maria Helena Souza Patto............................................................427 Parte IV — Repensando a Psicologia escolar Introdução.....................................................................................

As diferenças dos irmãos - Elias José 111 Filme indicado: Esperança e glória 113 CAPÍTULO 8: A APRENDIZAGEM COMO OBJETO DE ESTUDO CPÍTULO 9: A PSICOLOGIA SOCIAL CAPÍTULO 10: A PSCOLOGIA COMO PROFISSÃO. PARTE 2 TEMAS TEÓRICOS EM PSICOLOGIA. CAPÍTULO 11: A Multideterminação do Humano: uma visão em Psicologia CAPÍTULO 12 A inteligência CAPÍTULO 13 Vida Afetiva CAPÍTULO 14 Identidade. CAPÍTULO 15 Psicologia institucional e Processo Grupal. …