Resumo Introdução Do Livro Aprender Antropologia

PROFESSOR: Aroldo ALUNO: Carmelo Peres da Costa - B38444-1 TURMA : EB2T30 ANTROPOLOGIA ETNOCENTRISMO Trabalho sobre o livro, Cultura um conceito antropológico, e o que é Etnocentrismo, para matéria Homem e Sociedade, sob orientação do Prof. Aroldo. Brasília 2012 Introdução A primeira parte do livro Cultura um conceito antropológico refere-se ao conceito de cultura a partir…

Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias. Tutor(a) de sala: Agda Stela Oliveira de Lima INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre diversidade, no contexto histórico, cultural e linguistíco. O Objetivo é aprender, compreender e respeitar os vários tipos de diversidade humana. Esta organizado em 3 partes; HISTÓRICA , LINGUISTICA , E CULTURAL. A Metodologia utilizada foi a pesquisa…

A PERSPECTIVA KANTIANA ACERCA DO ENSINO DA FILOSOFIA Édison Martinho da Silva Difante1 Resumo: Kant tinha consciência das dificuldades referentes ao ensino da filosofia. De modo que, tanto no Anúncio do programa do semestre de inverno de 1765-1766, quanto na Crítica da razão pura (1787), coloca (de maneira implícita) a impossibilidade de tal ensino. Contudo, Kant não descarta a necessidade da atividade filosófica que requer, sobretudo, o exercício da razão. No final do Manual dos cursos…

RESUMO CRÍTICO DO LIVRO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O livro Introdução à Filosofia da Educação de Gabriel Perissé é dividido em 08 (oito) capítulos, sendo que o primeiro, intitulado O que é Filosofia da Educação? Inicia com uma analogia bem ousada entre a atitude filosófica e o ato de farejar, principalmente o modo como os cães utilizam seus olfatos para descobrir coisas e mesmo encontrar o caminho de casa. Como os cães os filósofos também estão sempre farejando tudo e por isso…

em Ciências (Antropologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. É professora do Instituto de História e Serviço Social de Franca. Entre seus livros publicados, destacam-se Garimpos e garimpeiros; Folclore do café; Brinquedos cantados e danças do Brasil e Artesanato de colchas da região de Franca – SP., É co-autora de Metodologia Científica e Técnicas de pesquisa, editados pela Atlas. 3) CONCLUSÕES DA AUTORIA Este texto se apresenta como uma introdução…

SER HUMANO É FÁCIL, DIFÍCIL É SER BRASILEIRO Marcelo Pereira Martins Mônica Da Rosa Schlickmann Prof. Vanderlei da Silva Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Filosofia – Turma: FIL0028 – Prática Módulo IV 06/06/2015 RESUMO Este trabalho analisa a concepção de homem no pensamento de Kierkegaard sob a perspectiva do homem religioso. O primeiro capítulo retrata o contexto da época e a vida de Kierkegaard. O segundo capítulo é o principal, trata do que é o homem e…

O TEÓLOGO COMO UM FORMADOR DE OPINIÃO PERANTE Janaina R.Camargo Profº: Nelson Curso Livre em Teologia ITQ Introdução à Teologia RESUMO A Teologia é, hoje, uma ciência humana intimamente conectada às ciências da religião. Porém, ela se distingue das ciências da religião na medida em que se debruça no estudo, pesquisa e ensino da construção do saber teológico desenvolvido na tradição cristã. Desse modo, a Teologia tem como objeto…

Científico Professor (a): Luciene da Silva Viana TRABALHO ACADÊMICO: FICHAMENTO, RELATÓRIO, RESUMO E RESENHA Alunos(as) do 1° período: Turma B - 000222, Daniel de Silva Andrade Cachoeiro de Itapemirim – ES Maio/2012 Daniel de Silva Andrade TRABALHO ACADÊMICO: FICHAMENTO, RELATÓRIO, RESUMO E RESENHA Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Metodologia do

Índice 1. Introdução.................................................................................Pág. 2 2. O que é “História Ambiental”?..............................................Pág. 3 2.1. Principais Historiadores Ambientais.............................Págs. 4 e 5 3. A História Ambiental e a Antropologia...............................Pág.6 3.1. Alguns Antropólogos e suas contribuições à historiografia ambiental....................................................................

Cássia Lobão . Estudos contemporâneos de cultura / Cássia Lobão Assis, Cristiane Maria Nepomuceno. – Campina Grande: UEPB/UFRN, 2008. 15 fasc. – (Curso de Licenciatura em Geografia – EaD) 236 p. ISBN: 978-85-87108-87-6 1. Cultura – Antropologia. 2. Cultura Contemporânea. 3. Educação à Distância. I. Título. 21. ed. CDD 306 Copyright © 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da…