Resumo Interpretação Dos Sonhos Freud

Católica de Louvain, Bélgica. Professor do Departamento de Psicologia e do PPG em Psicologia da UFSC. End.: R. do Calafate, 79/2004. Pantanal. CEP: 88040-008 - Florianópolis - SC. E-mail: fabs@cfh.ufsc.br Resumo Este artigo objetiva conceituar sujeito e subjetividade, de acordo com as teorias de Freud e Lacan, discutir algumas particularidades presentes nas formas de subjetivação, seus efeitos sobre a existência humana, o adoecimento e o convívio social na atualidade. Em síntese, para a…

para ter uma maior compreensão, e não chegar a conclusões precipitadas. 5. QUEM FOI SIGMUND FREUD (1856-1939) Sigmund Freud (1856-1939) foi psiquiatra e neurologista austríaco. É o pai da Psicanálise. Utilizou o termo psicanálise pela primeira vez, em 1896. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu em Freiberg, Morávia, quando esta pertencia ao império austríaco, no dia 6 de maio de 1856. Filho de Jacob Freud, pequeno comerciante e de Amalie Nathanson. De família judaica, foi o primogênito de…

clínica cotidiana, uma maior incidência de mulheres obsessivas, à diferença de outrora. É claro que nem os mais desavisados seriam tão ingênuos a ponto de esperarem encontrar, atualmente, histéricas tais quais as descritas tão magistralmente por Freud, a não ser em forma de caricatura, nos hospitais psiquiátricos, nas unidades intensivas. Mas o que uma estrutura clínica teria de atual? A psicanálise aponta que o papel desempenhado, no discurso social, pelo significante fálico tem…

Este livro é o produto de um Encontro muito especial e tem como objetivo publicar os artigos e resumos das palestras, conferências, minicursos e apresentação de trabalhos que configuraram o IV Congresso de Psicologia da UniFil, realizado de 25 a 29 de abril de 2011, no Centro Universitário Filadélfia - UniFil. Quando se tornou possível a ideia de fazer um livro que contivesse artigos e resumos das atividades realizadas no IV Congresso de Psicologia da UniFil, não foi possível deixar…

Político pedagógico ............................................................... 15 1ª Oficina de apoio à aprendizagem ................................................................... 16 Freud e a Psicanálise ............................................................................ 17 Filme “ Freud, além da alma” .............................................................. 18 2ª Oficina de apoio à aprendizagem…

de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos das escolas. Em resumo: A Psicologia da Educação estuda os processos de ensino e aprendizagem; aplica os métodos e teorias da Psicologia e também têm seus próprios métodos e teorias. 10. 4 – ESCOLAS DE PENSAMENTO: marco de…

- São Paulo Rua Eliseu Guilherme, 1033, Jardim Sumaré - 14025-020 (16) 3024-1686 http://www.psicologiaribeiraopreto.com.br/atendimento-clinico-criancas.php acesso em 27- 02- 2013 O BRINCAR E A PSICANÁLISE - Subsídios à Técnica Ryad Simon Resumo É apresentada a experiência de Melanie Klein com uma menina pouco expressiva, inspirando-a a introduzir brinquedos para estimular a comunicação. Essa inovação técnica abriu caminho para a análise de crianças muito pequenas,cujo…

PSICO Ψ v. 39, n. 2, pp. 219-223, abr./jun. 2008 Depoimento sem dano: a escuta da psicanálise ou a escuta do direito? Bárbara Souza Conte Sigmund Freud Associação Psicanalítica RESUMO O depoimento sem dano é uma prática de inquirição de crianças supostamente vítimas de abuso sexual, que está sendo introduzida no Poder Judiciário, onde o inquérito é realizado por psicólogo. Problematizo, em um primeiro ponto, a verdade do discurso produzido pela criança em uma situação de depoimento, buscando

Agradecimentos SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................................8 Capitulo 1. Freud e Jung: Estudos Críticos....................................................................14 Capitulo 2 . Jung no Meio Acadêmico............................................................................15 Capitulo 3. O Conceito de Fenomenologia

fortemente à respectiva Assessoria Científica, pelo acompanhamento cauteloso e competente, cujas sugestões foram sempre precisas. Agradeço às assistentes bibliotecárias, Mme. Sandrine Neuville e Mme. Marie-Christine Gayffier, da Biblioteca Sigmund Freud (Société Psychanalitique de Paris), pela infinita gentileza e paciência. Agradeço aos assistentes administrativos do Departamento de Filosofia da UFSCar, Robson, Aron e Fábio, pelo auxílio eficiente em diversos momentos. Enfim,…