Resumo Interpretativo

Poema: diferenças entre verso e prosa; • Conto tradicional. Texto argumentativo (foco: escrita): • Opiniões pessoais Texto informativo (foco: leitura e escrita): • Comunicado escolar; • Notícia informativa. Texto expositivo (foco: leitura e escrita): • Resumo de novela ou filme. Informação, exposição de idéias e mídia impressa Estratégias de pós-leitura: • Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura. Estratégias de pré-leitura: •…

NOME: LUCIANE MONTEVERDE TURMA:204 RESUMO AÇÃO SOCIAL E SUAS APLICAÇÕES NA TEORIA ORGANIZACIONAL “MAX WEBER” Max Weber, viveu na época dos grandes debates entre defensores do positivismo, que dominavam os meios científicos e os seus críticos. Weber procurou construir um esquema interpretativo, fundamentado na neutralidade axiológica (buscou construir uma ciência social sem pressupostos), preocupado com o problema da ação, desenvolveu o conceito de ação social…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMEMTO DE PSICOLOGIA Resumo: Conferencia XI- A elaboração onírica Freud em sua obra sobre as conferencias XI vem abordar acerca do trabalho do sonho latente no sonho manifesto chamado de elaboração onírica. Em relação ao trabalho oposto chegar ao sonho latente através do que é manifestado, que o trabalho interpretativo. Além das definições Freud recorre ao sonho latente, apresenta uma 3 descrições…

e Atividade Prática de leitura e exercícios de fixação em classe usando os livros disponíveis que melhor trate do assunto. Livros base: Hermenêutica Avançada e A Espiral Hermenêutica. AVALIAÇÃO I. II. III. Leituras e Resumos – 40 % - (O aluno fará leituras e resumos de alguns capítulos dos livros indicados pelo professor) Exercícios e pesquisas – 40 % - (O aluno fará exercícios e pesquisas de alguns capítulos dos livros indicados pelo professor) Frequências – 20 % - (O aluno…

quais são seus pressupostos e como ele se mantém coeso. Outro aspecto explicitado por Berger em seu livro é questão da consciência sociológica. Esta é considerada por ele como a capacidade de olhar uma situação dos pontos de vista de sistemas interpretativos antagônico e é delineada de acordo com quatro temas: desmistificação, não-respeitabilidade, relativização e cosmopolitismo. A tendência desmistificadora do pensamento sociológico pode ser ilustrada de várias maneiras. O conceito de…

Resumo 1-Conceito de Texto Texto é um conjunto de ideias que reunida de forma adequada torna-se um todo. Para Orlandi (1987:159),texto é uma “unidade complexa de significação”.E continua: “O texto pode ter qualquer extensão:pode ser desde uma simples palavra ate um conjunto de frases.O que o define não é sua extensão mas o fato de que ele é uma unidade de significação em relação à situação”. O texto

respectivo adicional de 1/3 (destacados no item B) não incide IRRF conforme disposto na solução de divergência N.º 1 publicada em 02/01/2009 pela Secretaria da Receita Federal do Brasil e Ato Declaratório Interpretativo RFB Nº 28 de 16/01/2009 (este último por analogia). (+) (+) (+) (=) RESUMO DO RECIDO DE FÉRIAS Férias (item A) 1/3 de Férias (item A) Abono Pecuniário de Férias (item B) 1/3 sobre o Abono Pecuniário de Férias (item B) PROVENTOS (+) (=) INSS sobre…

relacionam segmentos textuais de qualquer extensão (períodos, parágrafos, sequências textuais ou porções maiores do texto) e contribuem para a interpretação do enunciado, com três funções relevantes: cognitiva, por guiarem o interlocutor no percurso interpretativo do texto; enunciativa, por remeterem ao próprio evento da enunciação; argumentativa, por apontarem a orientação argumentativa do texto. Vamos considerar três tipos de articuladores. Primeiro, os organizadores textuais, que…

Literatura: teoria e história As novelas de cavalaria Objetivos: * Estudar as características do gênero novela Compreender e diferenciar as novelas das telenovelas. Atividades realizadas: * Exibição do filme Rei Arthur Resumo interpretativo do filme Socialização em sala. Avaliação: * Através da atenção, criticidade e Atividade orientada ( síntese do filme ) Oralidade. Duração: 4 aulas de 45 minutos Data___/___/___ …

................................................................................................!3! 1.1!BIOGRAFIA!............................................................................................................................!3! 2.!RESUMO!DO!CAPITULO!I!–!“ICONOGRAFIA!E!ICONOLOGIA:!UMA!INTRODUÇÃO!AO!ESTUDO!DA! ARTE!DO! RENASCIMENTO ”! ..........................................................................................................! ! . 5 3.!CONCLUSÃO!..................