Resumo Entrevista Com Pedro Demo

Insere a pesquisa como atividade cotidiana considerando-a como uma atitude,um ”questionamento sistematico crítico e criativo,mais a intervenção competente na realidade,ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico e prático”.(DEMO,1996,p.34) Vendo por um prisma mais filosófico, considera a pesquisa como atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo…

INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NAS DISCIPLINAS INTEGRADAS1 Celso Ferreira da Cruz Victoriano UNIVAG cvictorian@hotmail.com RESUMO: O presente relato fruto da experiência vivida nas disciplinas gerais Integradas, resultado do Projeto de reestruturação dos cursos do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande-MT- Pró-Reitoria Acadêmica – PROAC. Compreendido no período de 2007/1 a 2010/1, com diversas turmas, tanto no Matutino, como no Noturno

Guarim Resumo Este trabalho teve como objetivo estudar a percepção dos moradores da comunidade Pimenteira com relação às ações conservacionistas da Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) SESC Pantanal - Barão de Melgaço-MT. Caracteriza-se como pesquisa predominantemente qualitativa realizada em duas etapas. A primeira, conduzida através de roteiro de pesquisa de campo contendo os principais aspectos da comunidade e a segunda que realizou-se através de entrevistas…

A EDUCAÇÃO NA NOVA REPÚBLICA ATÉ OS DIAS ATUAIS RESUMO Este texto propõe ampliar a reflexão sobre as mudanças ocorridas no âmbito educacional com o início da Nova República. Quais foram as suas implicações para a educação atual, quem foi o principal responsável pela elaboração da nova LDB, sua organização e suas principais características. Ainda falaremos sobre algumas atualizações ocorridas recentemente na área educacional. Para executar este trabalho, realizamos pesquisas em livros

Aplicabilidade da entrevista em profundidade nas pesquisas de comunicação. Resumo De acordo com a revisão bibliográfica foi gerada a montagem do roteiro de uma entrevista qualitativa, assim como sua aplicação em campo. Com base nos estudos, foi feita uma análise da aplicação dos resultados obtidos neste artigo como, tipo de entrevista, métodos de preparação de entrevista e técnicas de aplicação em campo. Com isso foi possível estabelecer analises de resultados, chegando a um nível maior de

educação, Jean Piaget; Psicologia da educação virtual, Cesar Coll; Educação hoje: novas tecnologias: pressões e oportunidades, Pedro Demo; Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação, Kenski; Interdisciplinaridade na educação infantil: produzindo e articulando sentido com as crianças, Junqueira. Também será alicerçada em pesquisas de internet, de campo com entrevista e questionário, com profissionais da área e acadêmicos da mesma, alunos pais do decorrer do processo de pesquisa. …

profissionalmente." (Cf. PARRA Fº; SANTOS, 2000, p. 62). b) Justificativa do tema com propostas inovadoras; importância das ações definidas; realidade das metas e projeções; contexto, problema, viabilidade material e financeira da pesquisa. Fazer um resumo do tema contextualizando o problema/objeto da pesquisa. Qual é o contexto interno / externo no qual o empreendedor atua? Como ele atua / interfere nesse contexto? c) Citar autores, teorias ou trabalhos importantes sobre…

definição dependem do objeto e do tipo da pesquisa. Os tipos mais comuns de pesquisa são: de campo, bibliográfica (somente com leituras), descritiva, experimental. Os instrumentos mais comuns usados nas pesquisas são questionários, formulários, entrevistas, levantamento documental, observacional (participante ou não participante), estatísticas. Também devem ser indicadas na Metodologia as amostragens (população a ser pesquisada), o local, os elementos relevantes, o planejamento do…

intervenção do pesquisador numa realidade pode visar ambas as situações ao mesmo tempo, mas não se pode esquecer que a finalidade básica da pesquisa é produzir novos conhecimentos para a Ciência. Pedro Demo define a pesquisa científica como “a actividade científica pela qual descobrimos a realidade” (DEMO, 1987, p. 23). Para Fred Kerlinger a pesquisa científica “é uma investigação sistemática, controlada, empírica e crítica de proposições hipotéticas sobre supostas relações entre…

controversa Pedro Demo Tecnologias do conhecimento — Os desafios da educação Ladislau Dowbor OP1.4' °Y°3 Indisciplina escolar: causas e sujeitos Rosana Aparecida Argento Rebelo Professor do futuro e reconstrução do conhecimento ~DD 17R PESQUISA SOCIAL Pedro Demo A insegurança social — O que é ser protegido? Teoria, método e criatividade Robert Castel Éticas multiculturais — Sobre convivência humana possível Pedro Demo Formação permanente e tecnologias educacionais Pedro Demo …