Resumo E Resenha São Oficina

Oficina de língua portuguesa anhaguera Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em quarta, 19 fevereiro 2014, 08:41 Completado em quarta, 19 fevereiro 2014, 08:46 Tempo empregado 5 minutos 19 segundos Nota 12 de um máximo de 12(100%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser…

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 26 maio 2013, 20:31 Completado em domingo, 26 maio 2013, 20:48 Tempo empregado 16 minutos 33 segundos Nota 12 de um máximo de 12(100%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter…

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 29 maio 2014, 08:44 Completado em quinta, 29 maio 2014, 08:51 Tempo empregado 7 minutos 8 segundos Nota 10 de um máximo de 12(83%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve

julgadas relevantes para a área de formação. São normatizadas por regulamento próprio. DAS ATIVIDADES E DA CARGA HORÁRIA São consideradas Atividades Complementares, com as respectivas cargas horárias e documentação comprobatória necessária: Categoria Atividade presencial ou a distância CH(*) Disciplina de outro curso ou instituição 40h Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum, etc. Curso de…

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 28 abril 2014, 09:55 Completado em segunda, 28 abril 2014, 10:04 Tempo empregado 9 minutos 15 segundos Nota 12 de um máximo de 12(100%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 16 outubro 2013, 10:50 Completado em quarta, 16 outubro 2013, 11:05 Tempo empregado 15 minutos 5 segundos Nota 12 de um máximo de 12(100%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é…

SUGESTÕES PARA ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AC CH máxima Indicações Atividades Científico-Acadêmicas Disciplina de outro curso ou instituição. Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum, entre outros. 40 10 Jornadas organizadas no campus http://www.universia.com.br/ http://www.hsmmanagement.com.br Cursos gratuitos, online e com certificado: http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx…

academias entre outros. Como o próprio nome indica, as atividades complementares são realizadas pelo aluno, no decorrer do curso. Não são, portanto, atividades substitutivas das aulas e sim, complementares ao conteúdo curricular do curso de Educação Física. Assim sendo, não haverá abono de faltas aos alunos que realizarem as atividades nos horários de aulas, exceto no caso dos eventos/palestras realizados pela Unaerp, ou oficinas propostas pela universidade Cursos, palestras, visitas…

1ª Oficina de Intervenção (PIP) Gêneros textuais e Suportes textuais ROTEIRO DA OFICINA PARA O DIA D (PIP) Dados da oficina CONTEÚDO: Diversos gêneros textuais e suportes textuais HABILIDADES: Diferenciar suporte textual e gênero textual; Conhecer diferentes tipos de suporte textual; Conhecer os diferentes tipos de gêneros textuais; Relacionar gêneros que predominam em suportes específicos; Analisar o suporte e as implicações sociais e ideológicas. PROCEDIMENTOS: Atividades em grupos;

diretrizes da Vice-Presidência Acadêmica. A atribuição de horas/atividade semanal do professor, por número de alunos supervisionados, será encaminhado aos diretores de unidade antes do início do semestre. Nas unidades, os professores responsáveis pela AC são determinados pelas coordenações dos cursos, seguindo as disposições encaminhadas pela Diretoria de Planejamento e Organização Pedagógica. Registro dos Professores Responsáveis pela AC A indicação do professor e os horários…