Resumo Do Texto Padrão Ouro

para a ação pastoral. Deve-se levar em conta, portanto: Discussão: Nesta parte do artigo, procede-se à discussão do tema proposto, comen-tando e demonstrando o(s) resultado(s) da pesquisa realizada. Divisões (capítulos e seções): A divisão do texto em capítulos ou subtítulos ajuda o/a leitor/a a compreender as várias fases da pesquisa e da discussão, bem como a evolução dos raciocínios do/a autor/a. As divisões devem ser: exclusivas (não devem se confundir), e-xaustivas (não devem…

estabelecer um padrão para o futuro” - John W. Von Goethe. GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA Programa: Aspectos gramaticais da Língua Portuguesa Ementa: Tópicos de gramática do português úteis na produção e na leitura de textos diversos: ortografia, pontuação, concordância e regência. Objetivos: - Utilizar as normas lingüísticas concernentes à ortografia, morfologia, pontuação, concordância e regência, visando à adequação do texto ao padrão…

produção de diversos textos, em especial, textos técnicos relativos ao curso. Comunicação e linguagem. Língua e fala; modalidades oral e escrita; variação linguística. Características macro e micro estruturais do texto. Correção gramatical. Leitura e produção de textos. CONTEÚDO: Estudos de linguagem: Tipos de linguagem; Elementos da comunicação; Funções de linguagem; Variedades linguísticas; Adequação-Inadequação linguística; Denotação e Conotação; Figuras de Linguagem. Produção de…

ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola publica da cidade de Ouro Preto do Oeste - Rondônia, e…

PORTUGUÊS E LÍNGUAS CLÁSSICAS PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I TURMA: A PROFESSORA: MARIA MARLENE PORTFÓLIO BRASÍLIA 2013 SUMÁRIO I – MEMORIAL DE LEITURA.................................................................................... II – TEXTO ARGUMENTATIVO................................................................................ III – RESENHA.................................................................................................... IV-…

Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – Ouro Preto - MG – 28 a 30/06/2012 Análise Sobre as Revistas Junior e Aimé 1 Patricia Valbiane Vannucci CAMPOS 2 Sarah Franciele SILVA 3 Ubirajara de Almeida GALVÃO 4 Cintia Cerqueira CUNHA 5 Universidade de Uberaba, Uberaba, MG RESUMO Esta análise corresponde ao conteúdo exposto nas revistas voltadas para o público gay Junior e Aimé. O…

ANHANGUERA: MITO FUNDADOR DE GOIÁS1 Eduardo Gusmão de QUADROS* RESUMO A figura do bandeirante foi colocada na historiografia goiana como fundadora de uma sociedade. Neste artigo, estudamos como a escrita do passado em Goiás serviu à criação de um personagem heróico, gerando uma tradição acerca das origens. Isto aproximou o discurso histórico do mítico. PALAVRAS-CHAVE: Bandeirante - Historiografia – Identidade - Goiás “No coração do Brasil, domínio da primavera se estende a terra…

está errada (HAWKING, 1988). Thomas Kuhn percebeu que os paradigmas são elementos essenciais do método científico, sendo os momentos de mudança de paradigmas chamados de revoluções científicas. Verbete Paradigma é a representação de um modelo ou padrão a ser seguido. Pode ser entendido também como uma referência inicial como base de modelo para estudos e pesquisas. fim do verbete Mais recentemente, a Metodologia Científica tem sido debatida pela crítica ao pensamento…

seguem um padrão para que possam ser identificados. Baseado nestes padrões, conseguimos diferenciar e estudar as estruturas textuais, assim como interpretá-los de maneira simplificada, porém correta. No decorrer desta Atividade Prática Supervisionada, nos deparamos com textos de diferentes gêneros e isso nos possibilitou aumentar o “leque” no que diz respeito ao entendimento do texto. Ao ler e discutir a respeito dos textos propostos, notamos a importância de dividir os textos…

ano têm o selo do PNLD com o triênio de 2013,2014 e 2015. Na capa podemos perceber que o titulo e a ilustração procura transmitir o aluno como processo histórico. Formação dos autores Adriana Venâncio: Historiadora pela Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop). Mestre em Educação e Linguagem pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutorada em Educação pela Universidade Federal de Brasília (UnB). Professora das redes pública e privada de ensino. Katsue Zenun:…