Resumo Do Texto De Jose Flavio Paz Curriculo Didatica E

....... Tema ................................................................................................................... TRABALHOS ACADÊMICOS .......................................................................... Conteúdo básico ou texto ................................................................................... Trabalho de graduação ...................................................................................... Dissertação ........................................

............................................................................................. 150 A pedagogia das competências................................................................................................................ 151 O currículo escolar baseado nas competências....................................................................................... 153 A avaliação escolar sob a óptica da competência .........................................................................

utilização da metodologia de ensino proposta. As habilidades e competências implicadas na obtenção do perfil profissional proposto para o curso de direito da UVA, de acordo com a Resolução CNE n.09/2004, são: I - leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas; II - interpretação e aplicação do Direito; III - pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de…

ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Artes. Área de concentração: Arte e Tecnologia da Imagem. Orientador: Prof. Dr. Evandro José Lemos da Cunha. Belo Horizonte 2006 iii "O ideal é que o cinema e o rádio fossem, no Brasil, escolas dos que não têm escolas." (Roquette Pinto, 1936) iv A minha mãe, Maria do Carmo de Carvalho Vilaça, que sempre iluminou…

Orientadora: Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison Banca Examinadora ______________________________________________ Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison Orientadora/FCU _________________________________________________ Profº Pe. Flávio Henrique Barbosa Profº da FCU _________________________________________________ Profª Marisilda Sacani Sancevero

Toda a programação do VII EnFEFE será enriquecida com a apresentação de 74 temas-livres. Torna-se necessário aqui, fazer um especial agradecimento aos autores destes trabalhos sem os quais, este evento não aconteceria. Cumpre-nos lembrar que os textos enviados por estes autores estão aqui reproduzidos, como nos foram enviados, cabendo a eles a responsabilidade pela redação e ortografia dos mesmos. Finalizando, a Comissão Organizadora do VII EnFEFE manifesta sua alegria em contar…

Proposta Curricular de Santa Catarina ESTUDOS TEMÁTICOS 2005 COORDENAÇÃO GERAL JUARES DA SILVA THIESEN JOSÉ RAUL STAUB CONSULTORIA GERAL CÁSSIA FERRI COORDENADORES DOS GRUPOS ANA LUZIA NUNES CARITÁ EDNA CORREA BATISTOTTI JANETE DA SILVA ALANO NADIR PEIXER DA SILVA PATRICIA DE SIMAS PINHEIRO PEDRO POLIDORO REVISORA NILZA GÓES Ficha catalográfica Biblioteca da SED/DIED Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação,Ciência e Tecnologia. Proposta Curricular de Santa Catarina:…

julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa…

procedimentos de discentes e docentes nos trabalhos acadêmicos. Para facilitar a sua utilização, colocamos no início dos capítulos um resumo do conteúdo para permitir o acesso rápido do pesquisador àquilo que lhe interessa. O nosso método consistiu em aliar informações textuais e visuais para dirimir ao máximo as dúvidas que possam aparecer durante a parte escrita de textos científicos e dar velocidade a este processo. A nossa expectativa é que o uso do manual demonstre a sua…

Garcia. RESUMO O presente estudo que se inicia nas primeiras décadas do século XX busca analisar os movimentos e as autodenominadas vanguardas artísticas, a arquitetura do movimento moderno, a escola da Bauhaus no período entre Primeira e Segunda Grande Guerra, os projetos de uma arquitetura coletiva, onde os conceitos de arte e cultura estão integrados na sociedade. Uma das pontes que une esta vanguarda europeia ao Brasil, acreditamos, seja o teatro, por meio de textos…