Resumo Do Texto De Eric Hobsbawn

RESUMO O intenso processo de reestruturao produtiva do capital e a flexibilizao da produo, que teve incio por volta de 1970 com a transio do fordismo para o toyotismo, afetaram bruscamente o mundo do trabalho e as relaes de gnero existentes nele. Este artigo expe, primeiramente, a contextualizao histrica destes fatos e seus impactos no mundo. Posteriormente demonstram-se estatsticas sobre gnero e mercado de trabalho em Flores da Cunha. O objetivo principal verificar quais xxx Para levantamento

assalto à fortaleza, vários populares foram mortos. Launay foi decapitado e sua cabeça espetada numa lança que desfilou nas mãos da multidão pelas ruas de Paris. Um ano depois a Bastilha havia sido inteiramente demolida. Segundo o historiador Eric Hobsbawn, a queda da Bastilha fez do 14 de julho a festa nacional francesa, ratificou a queda do despotismo e foi saudada em todo o mundo como o princípio de libertação. Na quarta imagem vemos o rei Luís XVI diante da guilhotina, aparelho…

mundo para as grandes guerras. II. Objetivos: * Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. * Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e procedimentos próprios do discurso historiográfico. * Construir a identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do…

Nesse período aconteceu o que Eric Hobsbawn chamou de dupla revolução. Uma revolução no mundo da produção, iniciada na Inglaterra e uma revolução política na França. Na França, havia um conflito entre a estrutura oficial, os interesses do antigo regime e as novas forças sociais. A tensão social estava próxima do seu limite. O que mantinha ainda o equilíbrio era a incerteza do que viria a seguir. Essa tensão se transformou em conflito efetivamente após o que Eric Hobsbawn chamou de…

parcial para obtenção do título de bacharel em História, sob a orientação do Prof. José da Silva. Cachoeira, junho de 2010 3.2 Sumário Enumeração dos capítulos, seções e partes que compõem o trabalho, seguidos de sua localização no texto. Os títulos devem ser destacados gradativamente, usando-se os recursos de negrito, itálico ou grifo, CAIXA ALTA e caixa baixa. EXEMPLO DE SUMÁRIO 3.3 Introdução Deve conter a explicitação do tema, revisão bibliográfica,…

Disciplina: Antropologia aplicada ao direito. Professor: Jose Roberto Bonome Acadêmicas: Resumo Este breve trabalho tem por objetivo abordar alguns pontos principais da Antropologia Pós-moderna no século XX anos 80. A chamada “virada antropológica” na História que se deu nas décadas de 1970 e 1980 ampliando temas ligados à cultura movimento

urbanos no Brasil[1] Professora Doutora Kátia Couto[2] Glauciente da Costa Maia[3] Universidade Federal do Amazonas Éric Hobsbawm[4] Resumo No presente artigo apresentaremos relevantes correntes teóricas sobre a classe trabalhadora e a história da luta dos trabalhadores urbanos no Brasil.Analisaremos suas complexidades, suas políticas…

informações advindas de diversas fontes, tais como sites, livros, artigos e revistas, etc., para tentar suprir as necessidades dos discentes em relação às normas técnicas propostas pela ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – para a produção de textos de pesquisas científicas, seja em apresentação de trabalhos exigidos pelas disciplinas, seja para defesa de monografias, TCC’s, teses e dissertações. De caráter meramente ilustrativo, este guia traz algumas especificidades, já que…

FERNAND BRAUDEL EM TRÊS DIMENSÕES: DIALÉTICA DA DURAÇÃO, 1 DIDÁTICA E GEO-HISTÓRIA FERNAND BRAUDEL IN THREE DIMENSIONS: DIALECTIC OF DURATION, DIDACTIC AND GEO-HISTORY Américo Augusto da Costa Souto2 RESUMO: O presente texto aborda o conceito de dialética da duração, uma das bases do discurso de Braudel, a partir de um modelo didático aplicado à História Moderna e Contemporânea, o qual permite inserir o fato, que é a duração mínima na história, num contexto de duração maior,…

analisar mais profundamente os porquês de determinados fracassos escolares, que certamente estão ligados a problemas emocionais ou a metodologias equivocadas que não respeitam a forma de construção do pensamento e as etapas evolutivas dos educando. Eric Hobsbawn, historiador inglês do século XX, escreve que “A destruição do passado – ou melhor, dos mecanismos sociais que vinculam nossa experiência pessoal à das gerações passadas – é um dos fenômenos mais característicos e lúgubres do…