Resumo x Resenha

Disciplina: Português Professora: Sanda Resumo x Resenha Componente: Williana Valério Santa Clara, 31 de Março de 2014. Resumo x Resenha Ambos os gêneros são de suma importância para os nossos estudos. Por sua vez, percebemos que alguns professores não os distinguem, chegam até afirmar que, ambos são a “mesma coisa”. Veremos neste trabalho suas diferenças. Resumo Resumo é o efeito de recapitular ou sintetizar as ideias principais e secundárias de um texto. Os resumos podem ser: Indicativo ou descritivo > se refere à tipificação de um determinado texto, trazendo apenas as partes mais importantes do texto original. Informativo ou analítico > contém as informações mais importantes do texto. E o resumo mais solicitado. Crítico > apresenta as ideias principais do texto, o educando pode formular um julgamento sobre o trabalho. Vale ressaltar que, o resumo não é necessariamente copiar, colar frases, ou até mesmo, parágrafos inteiros de uma obra, e sim sintetizá-los de acordo com compreensão do leitor. Outra dúvida que permeia o gênero em questão é o seu tamanho. O resumo varia de acordo com o objetivo da obra em questão. A ABNT, diz que, o resumo deve ser elaborado em apenas um parágrafo distribuídos em 100 palavras se for de notas e comunicação breves. Em monografia ou artigo, seu tamanho será de até 250 palavras. Já em relatórios e teses pode conter até 500 palavras. MODELO DE RESUMO (MONOGRAFIA)

referente à pesquisa. Depois se apresenta um resumo sucinto e preciso sobre a leitura. A apresentação dos elementos bibliográficos obedece à seguinte ordem: cabeçalho, referência e comentário (resumo). Para visualização e aproveitamento, trazemos o seguinte exemplo de ficha começando pelo autor (modelo extraído de FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. 5ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006). BUENO, Ângelo (org.). Cultura brasileira. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1991.…

50 - fundamentos STC_7 50 CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais 50 CLC_2 Culturas ambientais 50 - CLC_3 50 CLC_4 50 CLC_5 50 CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50 50 CLC_7 CLC_LEI_1 - 50 CLC_LEI_2 | - - 50 - - | 11-11-2013 5 / 68 4. CP_1 50 horas Objectivo(s) Participa consciente e sustentadamente na comunidade global. Conceitos-chave: identidade;…

Conceição Lopes Polo: Arapiraca PLANOS DE AULA Plano de Aula 1 Conteúdo Sociológico (TEMA): Individuo Cultura e Sociedade Recursos Analógico Escolhido: A aula será expositiva dialogada sobre a relação de individuo cultura e Sociedade. Questionar e provocar os alunos a refletirem sobre questões como: - O que queremos dizer quando usamos a frase: “essa pessoa tem cultura”? E de que forma essa cultura é interpretada pela sociedade? Como podemos entender cultura? Todas as pessoas têm…

da antropologia, proporcionando-lhes os instrumentos teóricos que lhes permitam pensar a sociedade e a cultura contemporâneas, principalmente no que se refere às transformações no “mundo do trabalho”, com suas inovações técnico-organizacionais, flexibilização das relações de trabalho e novas tendências sindicais. Assim, cremos contribuir para o entendimento da nova cultura organizacional que se anuncia. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Conhecimento dos conceitos centrais Avaliar temas…

PEDRO II Bacharelado em Administração Resumo do artigo Literatura Surda Salvador 2014 Resumo do artigo Literatura Surda Resumo do artigo Literatura Surda, da Faculdade Dom Pedro II, apresentado pelo aluno Gabriel Dourado como requisito parcial para avaliação da disciplina Seminário Temático III - Libras. Salvador 2014 Resumo do artigo “Literatura surda” Nas ultimas três décadas,…

CRUZ JULIANA SANTOS MENEZES ODILON PINTO RESUMO Este artigo tem por finalidade traçar um esboço das festas, crenças, hábitos e tradição da cultura popular da Bahia. Parte do princípio de que todo espaço ou lugar possui uma significação de existência que o torna singular, definidor de uma identidade que vem constituir pertencimento pelas práticas exercidas no cotidiano da comunidade de modo a consolidar uma referência para o lugar ou região. Assim, quando falamos das festas…

FORMAÇÃO DE BASE DOS CURSOS E.F.A.- N.S. Área de Competência-Chave: Cultura, Língua e Comunicação UFCD: CLC 7 – Fundamentos de Cultura, Língua e Comunicação Resultados de Aprendizagem Dimensão Cultura Conceitos-chave Conteúdos  Relação entre os contextos de vida e os trajectos pessoais: - Novas dinâmicas de família, trabalho e de redes de interacção social. - Importância dos recursos financeiros, dos equipamentos culturais e das interacções sociais nas opções e nas…

com.br/textos/182/o-perigo-da-depressao-260366-1.asp Abraços! Viviane Nascimento Silva Socióloga - Reg.: 00938/DRT-MG http://lattes.cnpq.br/6021187088990326 ---------------------------------- Olá pessoal, tudo bem? Estou passando para lembrar da nossa aula sábado dia 14. Trabalharemos o texto de Roque de Barros Laraia - Cultura um conceito antropológico. Também explicarei sobre artigo que vamos produzir na disciplina.…

Portuguesa Professora: Larissa Dantas 1º/ 2014 Textos motivadores e teóricos da AULA 8  TEXTO TEÓRICO 7: “Abstract/ Resumo acadêmico”. (MOTTAROTH e HENDGENS, 2010);  TEXTO MOTIVADOR 6: “A „identidade‟ das seleções nacionais de futebol no âmbito da crescente mobilidade internacional dos jogadores”. (PEREIRA e JANUÁRIO, 2013). Proposta de redação desenvolvida na AULA 7 • Baseando-se na leitura do texto teórico 7 e no esquema do texto motivador 6, preparado em casa,…