Resumo Do Manual Do Aluno 2012

Manual do PAP 1º sem/2014 – Curso de Tecnólogo em Gestão de Logística MANUAL PAP - PROJETO DE AÇÃO PROFISSIONAL 1º Semestre de 2014 1. OBJETIVOS O Projeto Pedagógico deste curso contempla que os participantes desenvolvam um Projeto de Ação Profissional (PAP), e tem o intuito de avaliar a capacidade do aluno em analisar e relacionar a prática a partir da teoria e também verificar que o caminho inverso poderá ser verdadeiro. O PAP a ser desenvolvido durante este período (1º…

LINGUÍSTICA TEXTUAL GÊNERO DISCURSIVO - RESUMO Nilceia Caetano de Oliveira Salino Prof. Júlia Maria Almeida Departamento de Línguas e Letras – UFES RESUMO Este artigo irá analisar as diferentes formas de resumo analisando as diversas esferas sociais em que estão presentes, e analisando as formas existentes de gêneros, enfrentado a luz da teoria discursiva Bakhtiniana. O ponto de partida é a hipótese de que cada forma de currículo é determinada pelas diferentes características

ESTÁGIO CURRICULAR CURSO: Técnico em Química ALUNA: Daniela Mariano da Silva PROFº COORD.: Ana Flávia Salles Barbosa ANO: 2012 Cursos: • Técnico em Eletrotécnica • Técnico em Mecânica • Técnico em Segurança do Trabalho • Técnico em Química • Técnico em Informática • Técnico em Administração • Técnico em Farmácia FICHA DE CONTROLE I DADOS DO ESTAGIÁRIO …

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PAUL HUGON DIRETORIA NORTE 2 ENSINO MÉDIO MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: MONOGRAFIA SÃO PAULO 2012 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO .................................................... 4 1.1 FORMATO E MARGENS ................................................................................. 4 1.2 PAGINAÇÃO ........................................................................................

atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar…

Professor Orientador: João Carlos Lima e Silva São Paulo / SP 2012 Central do TCC Informática Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do diploma do Curso Técnico em Informática. São Paulo / SP 2012 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho principalmente a Deus, que nos deu as condições para que ao final da jornada conseguíssemos bons resultados e aos professores da ETEC Irmã Agostina pela dedicação a todos nós alunos desta Ilustre Instituição de Ensino,…

FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MANUAL DO TCC REGULAMENTO ACADÊMICO E GUIA PARA SUA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO São Paulo 2013 (Segundo semestre) 2 FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO Diretor da Faculdade de Administração Prof. Silvio Passarelli Coordenador do TCC Prof. Ms. Fernando Limongeli Gurgueira Prof. Ms. José Francisco Greco Martins Secretária/Auxiliar…

1 2 O Centro Universitário Assunção – UNIFAI agradece aos coordenadores, professores e funcionários que participaram da elaboração e revisão deste Manual Acadêmico. 3 Centro Universitário Assunção - UNIFAI Mantenedora IESP - INSTITUTO EDUCACIONAL SEMINÁRIO PAULOPOLITANO REITOR Prof. Dr. Pe. Edélcio Serafim Ottaviani VICE-REITORA Profª Ms. Karen Ambra Cordeiro PRÓ-REITOR ADMINISTRATIVO Prof. Ms. Pe. João Julio Farias Junior PRÓ-REITOR JURÍDICO Prof. Esp. Pe. José Rodolpho

[pic] INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL PIPA – PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS CUIABÁ 2012 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Programa de Iniciação às Práticas Administrativas – PIPA – 1º ao 6° semestre do curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar,…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…