Resumo Do Livro Paidéia Filosofia

V . 20 N . 63 (1993):533.578 FILOSOFIA E CULTURA NA TRADIÇÃO OCIDENTAL Henrique Fac. Filosofia Resumo: niosofia c Cultura na tradição ocidental. C. de Lima Vaz CES-SJ (BH) O artigo e s t u d a , p r i m e i r a - m e n t e , o s d o i s t ó p i c o s d o paradoxo e d a necessidade da f i l o s o f i a n a s u a r e l a ç ã o com a cultura a partir das origens gregas. E x a m i n a , e m s e g u i d a , os dois modelos p l a t ô n i c o c hegeliano…

conhecimento e orientação. Ainda, Cristiano, Nilson, Maira, Ivânia,. A mim também “A cada canto um grande conselheiro, Que nos quer governar cabana e vinha, Não sabem governar sua cozinha, E podem governar o mundo inteiro” Gregório de Matos RESUMO A presente pesquisa tem por meta investigar a relação entre autonomia e o processo de ensino e aprendizagem, a partir das reflexões pedagógicos de Immanuel Kant. Assim, essa relação remete-nos diretamente às suas concepções…

O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PARANÁ Augusto Pianaro Neto Prof. Almir de Paula Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Teologia (TEO0031) – Trabalho de Graduação 31/01/11 RESUMO O ensino religioso remonta do período no qual os Jesuítas catequizavam os índios, ensinando-lhes os hábitos do homem branco e apresentando-lhes a doutrina da Igreja Católica Apostólica Romana. A partir da proclamação da República, o Estado brasileiro trabalhou no…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ O que é Filosofia Entendendo A Origem e o Conceito O Papel do Filósofo e o Ato de Filosofar As Formas de Abordar O Mundo O que é Educação Filosofia da Educação 07 ○ ○ ○ FILOSOFIA E EDUCAÇÃO ○ ○ FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: EM BUSCA DA CONSCIÊNCIA ○ ○ O Humanismo Cristão no Processo Educativo A Educação Protestante de Martinho…

○ ○ O que é Filosofia Entendendo A Origem e o Conceito O Papel do Filósofo e o Ato de Filosofar As Formas de Abordar O Mundo O que é Educação Filosofia da Educação ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ FILOSOFIA E EDUCAÇÃO ○ ○ FILOSOFIA E…

atos. Ética na pesquisa. Bibliografia: BARBIER, R. PESQUISA-AÇÃO. SÉRIE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, V. 3, BRASILIA: LIBER LIVROS, 2004. BARDIN, L. ANÁLISE DE CONTEÚDO. LISBOA: EDIÇÕES 70, 1997. CARDOSO, M L. O MITO DO MÉTODO. BOLETIM CARIOCA DE GEOGRAFIA. ANO XXV, P. 61-101, 1976. COSTA, S.F. ESTATÍSTICA APLICADA À PESQUISA EM EDUCAÇÃO. SÉRIE PESQUISA EM EDUCAÇÀO, V. 7, BRASILIA: LIBER LIVROS, 2004. ECO, U. COMO SE FAZ UMA TESE. SÃO PAULO: PERSPECTIVA, 1983. EZPELETA, J.; ROCKWELL, E. PESQUISA…

desanimem, teremos que continuar a nossa caminhada com mais entusiasmo para desbravar o desconhecido. Aos colegas da graduação pela convivência e amizade durante todo o curso. SUMÁRIO RESUMO ............................................................................................................. 07 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 08…

e o desenvolvimento concreto desta escola: o vizir planejou por escrito seus ensinamentos e se prepara para transmiti-los a seus filhos: "Então o vizir mandou chamar seus filhos... E no fim disse-lhes: Tudo aquilo que escrevi neste livro, ouçam-no assim como o falei. Não negligenciem nada daquilo que foi ordenado. Então eles se prostraram com o ventre no chão e o recitaram em alta voz como estava escrito, e isto foi agradável ao seu coração mais do que qualquer outra

ASPECTOS DO DIREITO NA OBRA DE SANTO TOMÁS DE AQUINO ASPECTS OF LAW IN THE WORK OF SAINT THOMAS AQUINAS Victor Emanuel Vilela Barbuy* Resumo: No presente artigo, procuramos demonstrar a importância e atualidade de Santo Tomás de Aquino e de sua obra, bem como analisar alguns aspectos de suas teorias sobre o Direito, especialmente a classificação da Lei, composta pela Lei Eterna, Lei Natural, Lei Divina e Lei Humana. Concluímos que Santo Tomás, que não é um jurista, mas um filósofo do…

and autonomy Rodrigo Siqueira-BatistaI; Fermin Roland SchrammII IDepartamento de Ciências Sociais, ENSP/Fiocruz e Núcleo de Estudos em Filosofia e Saúde, Fundação Educacional Serra dos Órgãos (Nefisa-Feso). Av. Alberto Torres 111, Alto, 25964-000, Teresópolis RJ.anaximandro@hotmail.com IIDepartamento de Ciências Sociais, ENSP/Fiocruz RESUMO O artigo parte da pergunta: o estabelecimento de um conceito de morte, que possa ser considerado fidedigno e, portanto,…