Resumo Do Livro Os Sete Saberes

CIENTÍFICO : SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS 2 SENSO COMUM O homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar sobre a realidade. Algumas pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas, porque acreditam que dá azar; se quebrarem um espelho, sete anos de azar. Foi sendo passado de geração a geração. Não só foi assimilado, mas também transformado. São inúmeros os exemplos presentes na vida social, construídos pelo "ouvi dizer", que formam uma visão de mundo fragmentada e…

conhecida na aldeia: Saramago. (Cabe esclarecer que saramago é uma planta herbácea espontânea, cujas folhas, naqueles tempos, em épocas de carência, serviam como alimento na cozinha dos pobres). Só aos sete anos, quando tive de apresentar na escola primária um documento de identificação, é que se veio a saber que o meu nome completo era José de Sousa Saramago... Não foi este, porém, o único problema de identidade com que fui fadado no berço. Embora tivesse vindo ao mundo no dia 16 de…

LEITORES Erika Costeira Isabella Cardoso[1] Resumo O presente artigo analisa e compreende de forma crítica o papel das escolas públicas e particulares de Belém como incentivadores no processo de formação de leitores, tendo como sujeitos seus próprios alunos. Para isso, foram…

de Artes, solicitado como nota parcial da II unidade, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Professora Orientadora: Yarasarrath Lyra. Conteúdo: Livro Antígona. Jacobina, 10 de agosto de 2014 SUMÁRIO 1. Vida e Obra do autor Sófocles. 2. O mito de Édipo. 3. Resumo da história do livro Antígona. 4. Local onde aconteceu a história. 5. Identificação dos personagens e quem são na trama. 6. Referência. …

Livros On-line 8 de junho de 2014 [Resultado] Aniversário do blog - Parte II Boooa tarde leitores! Estou aqui para divulgar os vencedores (ou melhor, as vencedoras) do segundo sorteio de aniversário do blog. São elas a Julia Coelho, que ganhou os livros O Ladrão de Raios e O Mar de Monstros, e a Lorraine Tainara, que leva para casa a Anaklusmos + A Maldição do Titã. Já enviei e-mail para ambas, agora é só me responderem com seu endereço completo até o dia 4 de junho. Se conseguirem…

Karen Siqueira Barroso Natalia Xavier Caraguatatuba, 2012 Abordagem Construtivista, Segundo João Batista Freire A abordagem construtivista-interacionista, desenvolvida por João Batista Freire, foi divulgada em seu livro "Educação de corpo inteira-teoria e prática da Educação Física" em 1989. A proposta busca nos estudos de Jean Piaget e sua teoria construtivista, a fundamentação necessária para atuação em Educação Física escolar. Freire considera que…

Pereira Silva1 Dra Ilca Vieira de Oliveira2 “E gosto de orgasmo/palavra atravessada/como um espinho agudo que rascante lateja/um momento de pasmo”.3 Os versos que servem de epígrafe a esse artigo pertencem ao poema “Vocabulário”, que abre o livro Decurso de Prazo (1988), de Laís Corrêa de Araújo e são emblemáticos para se compreender a poética dessa autora, marcada pela ousadia dos temas e pelo uso de procedimentos concretistas na linguagem. Laís é considerada pela crítica…

AUTOR CONVIDADO A complexidade e a religação de saberes interdisciplinares: contribuição do pensamento de Edgar Morin Complexity and the reconnection of interdisciplinary knowledge: contribution of Edgar Morin’s thoughts La complejidad y la reconexión del conocimiento interdisciplinario: contribución del pensamiento de Edgar Morin Silvana Sidney Costa SantosI, Karina Silveira de Almeida HammerschmidtII Universidade Federal do Rio Grande, Escola de Enfermagem. Rio Grande-RS,…

Atividade a ser desenvolvida: Resumo do capitulo três: “Piaget – psicologia genética e educação” do livro “Psicologia da educação”, escrito por Marcos Vinicius da Cunha. O capitulo três é dividido em diversos subtítulos que discutem as teorias de Piaget. Inicialmente temos o suíço Jean Piaget interessou-se desde cedo pela filosofia, particularmente pelo campo da epistemologia. O princípio que norteou suas pesquisas esteve vinculado à compreensão do sujeito epistêmico, e não do sujeito…

ser abandonadas e substituídas posteriormente por uma nova ideia. É de Xenófanes uma das citações mais apreciadas de Popper, Os deuses não revelaram, no início, todas as coisas para nós; com o correr do tempo, entretanto, pela pesquisa, podemos saber mais acerca das coisas. Contudo, a verdade certa, nenhum homem a conheceu, nem chegará a conhecer, nem os deuses, nem mesmo acerca das coisas que menciono. Pois ainda que, por acaso, viesse a dizer a verdade final, ele próprio não o…