Resumo Do Livro O Que é Neoliberalismo

dominou também a leitura acadêmica (e nâo-acadêmica) do marxismo. É preciso lembrar que a reaçâo dos historiadores marxistas, ante os excessos marxistas do estruturalismo, é muito taria. Mil novecentos e setenta e oito é a data de ediçâo desse magnífico livro –embora, por sua vez, criticável, como demonstrou Perry Anderson, entre outros- de E.P. Thompson,Miseria de la Teoría, em que defende um marxismo com sujeito, ante o marxismo objetivista, sem consciência e sem história, dos…

O CONTEXTO IDEOLÓGICO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PERSPECTIVA HISTÓRICA DO PNE CONRADO, UFMT RESUMO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise do quadro educacional do Brasil, visando compreender o contexto ideológico que permeiam hoje as políticas públicas educacionais, nos detendo especificamente na construção do PNE (Plano Nacional de Educação), no sentido de que este projeto traz a tona o que acreditamos como essencial para a eficiência de uma…

____________________ROSANGELA____ Profa. Polo FTC Universidade de Uberaba FEIRA DE SANTANA 2014 RESUMO Cruz, Gabriela. Serviço Social e Terceiro setor: Voluntariado Empresário. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Universidade Uberaba, Feira de Santana, 2014. Este Trabalho de Conclusão…

Resumo: Nesta breve reflexão nada mais fazemos do que instalar a discussão apresentando o ponto de vista de autores clássicos como Norberto Bobbio, Max Weber e a crítica marxista ao Direito. Abordamos também alguns aspetos relativos aos problemas concretos de aplicação das leis e a crise do Poder Judiciário no mundo globalizado. Palavras Chaves: Direitos sociais, Sistema sócio-jurídico, Poder Judiciário. CONSIDERATIONS ABOUT SOCIAL WORK AND THE LAW APPLIANCE LIMITS…

parênteses, o autor, conforme modelo abaixo, esse nome também deve constar nas referências”. (BROUGHAM, H. P., 1999, p. 67) (MODELO DE RESUMO - OBRIGATÓRIO) RESUMO O resumo é um texto que apresenta a síntese de todo o trabalho. Deve ser escrito em um único parágrafo, com espaçamento entrelinhas simples, em letra Arial tamanho 12, sem tab. A palavra resumo deve ser em arial tamanho 14, centralizada, maiúsculas e negrito. Essa síntese deve conter uma série de frases concisas e objetivas, não

O Relatório Lugano – Sobre a manutenção do capitalismo no século XXI Resenha O livro nos informa como poderíamos levar à frente esse sistema econômico chamado capitalismo. As formas e soluções apresentadas são uma denúncia de um projeto não declarado, feito pela autora e a maioria é de extermínio do pobre para favorecer e continuar suprindo com o melhor a maioria(que nesse caso se torna minoria, visto

professor da Universidade de São Paulo (USP). É secretárioexecutivo do Clacso (Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais) e dirige o Laboratório de Políticas Públicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (LPP-Uerj). É autor, entre outros livros, de Século XX - Uma biografia não-autorizada (Ed. Fundação Perseu Abramo), A nova toupeira e A vingança da história (Boitempo). Coordenou, ao lado de Ivana Jinkings, a Latinoamericana: Enciclopédia Contemporânea da América Latina e do…

APLICADAS DISCIPLINA: ECONOMIA E COMÉRCIO INTERNACIONAL PROFESSOR: JALES DANTAS DA COSTA YALLE CATHARINNE VIEIRA DE CARVALHO – 11317585 Resumo do texto: BORON, Atilio. Duro de Matar. O mito do desenvolvimento capitalista nacional na nova conjuntura política da América Latina; In:BORON, Atilio. O socialismo no século 21: há vida após o neoliberalismo? São Paulo: Expresso Popular, 2010, p. 17-38. O texto corre em volta do seu título, sobre “o mito do desenvolvimento capitalista…

RESUMO DE LIVROS - PARO, Vitor. Gestão Democrática da Escola PARO, Vitor. Gestão Democrática da Escola Pública. São Paulo: Ática, 1998. Administração Escolar e Qualidade do Ensino: O que Os Pais ou Responsáveis Têm a Ver Com Isso? Para uma sociedade democrática é importante de que esta preveja em sua estrutura, a instalação do mecanismo institucionais que estimulem a participação em sua gestão não só de educadores e funcionários mas também dos usuários, a quem ela deve servir. A…

Priscila Gusmão∗∗ Orient.: Profª Ângela Maria de Sousa Lima*** Resumo: O objetivo deste artigo é discorrer sobre a configuração do ensino público brasileiro no sistema capitalista. Em contato com a educação através do estágio de observação / intervenção, foi possível compreender e analisar os diversos aspectos do ensino em conformidade com as transformações sofridas com o desenvolvimento e fortalecimento do neoliberalismo. Este transmite valores que são ajustados à educação com o intuito