Resumo Do Livro O Que é Educação Carlos Rodrigues Brandão

influência de diferentes A influência de diferentes metodologias de ensino-aprendizagem-treinamento no basquetebol sobre o nível de conhecimento tático processual CDD. 20.ed. 796.07 796.32 Juan Carlos PÉREZ MORALES* Pablo Juan GRECO* * Universidade Federal de Minas Gerais. Resumo O objetivo do presente estudo foi observar e descrever o processo de ensino-aprendizagem-treinamento (EA-T) técnico-tático aplicado no basquetebol na categoria mini-basquete (10-12 anos) e…

capacitado Educadores/multiplicadores, através de Técnicas teatrais aplicadas a educação nos primeiros encontros, somente, com educadores. Na sala de aula com os alunos, os educadores passarão a desenvolver a “Leitura Dramatizada”, dramatizando o primeiro capítulo de um livro ou a melhor crônica, despertando o interesse dos alunos. A leitura será comentada, desenvolvendo uma análise e rápido debate das questões. Os livros passarão a ser distribuídos, para empréstimos aos alunos,…

1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO RESGATE DOS QUINTAIS E SEU VALOR ETNOBOTÂNICO NO DISTRITO CRUZEIRO DOS PEIXOTOS, UBERLÂNDIA, MG. JULIANA FORESTI MILANI1; LUCIA DE FATIMA ESTEVINHO GUIDO2; ANA ANGELICA ALMEIDA BARBOSA². RESUMO A Educação Ambiental se constitui numa forma abrangente de educação que, através de um método pedagógico participativo permanente, procura conduzir o educando em um processo de reflexão crítica sobre a problemática ambiental. A etnobotânica é a ciência…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Por: Maria da Conceição Veríssimo da Silva Rio de Janeiro 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Por Maria da Conceição Veríssimo da Silva Rio de Janeiro 2009 MARIA DA CONCEIÇÃO VERÍSSIMO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA…

ensinaram a buscar o conhecimento e a sabedoria. 5 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”. (Paulo Freire) 6 RESUMO A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos do 1° ano do ensino fundamental. O estudo se pautou em pesquisa bibliográfica e pesquisa campo, tanto qualitativa como…

1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542 Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil/Coordenação geral: Ana Maria Jacó-Vilela. – Rio de Janeiro: Imago; Brasília, DF: CFP, 2011. ISBN 978-85-312-1068-6 1. Psicologia - Brasil - Associações, etc. -…

dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. E fato que algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra dos paradigmas e obter o conhecimento sobre as práticas pedagógicas adequadas que possibilitará que esta nova realidade seja de fato efetivada. Os…

(UFOP) Temístocles Cezar (UFRGS) Valdei Lopes de Araujo (UFOP) Conselho Consultivo Astor Diehl (UPF) Carlos Oiti (UFG) Cássio Fernandes (UFJF) Denis Bernardes (UFPE) Edgar De Decca (UNICAMP) Eliana Dutra (UFMG) Fabio Wasserman (UBA) Francisco Murari Pires (USP) Guillermo Zermeño Padilla (Colegio de México) Hans Ulrich Gumbrecht (Stanford University) Iris Kantor (USP) José Carlos Reis (UFMG) Jörn Rüsen (KI/ UWH) Luiz Costa Lima (PUC-Rio/UERJ) Manoel Salgado Guimarães…

Historiografia número 03 • setembro • 2009 revista eletrônica semestral Conselho Consultivo Astor Diehl (UPF) Carlos Oiti (UFG) Cássio Fernandes (UFJF) Denis Bernardes (UFPE) Edgar De Decca (UNICAMP) Eliana Dutra (UFMG) Fabio Wasserman (UBA) Francisco Murari Pires (USP) Guillermo Zermeño Padilla (Colegio de México) Hans Ulrich Gumbrecht (Stanford University) Iris Kantor (USP) José Carlos Reis (UFMG) Jörn Rüsen (KI/ UWH) Luiz Costa Lima (PUC-Rio/UERJ) Manoel Salgado…

DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM E NA INTERAÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH NO ÂMBITO ESCOLAR. Camila Alessandra Rodrigues (PIBID/CAPES/FAFIPA)1 Marise Helene Pereira dos Santos (PIBID/CAPES/FAFIPA)2 Marilene Mieko Yamamoto Pires (PIBID/CAPES/FAFIPA)3 Resumo. A escola tem como função preparar e instrumentalizar a criança para a vida, proporcionando-lhe o desenvolvimento das habilidades físicas e acadêmicas. Nesse sentido, o professor é figura importante no processo de formação,…