Resumo Do Livro Literatura Infantil Voz De Criança De Mar

noite sombria... Mirei no meu coração, vi os outros, vi meu sonho, encontrei o que queria. Já não mais desejo andanças; tenho meu campo sereno, com aquela felicidade que em toda parte buscava. O tempo fez-me paciente. A lua, mais doce. O mar, profunda, erma e brava. Texto Narrativo - Meus Amores (Zenaide Steiner) Houve um tempo em que eu não sabia que existia o amor, para mim nada fazia sentido. Meu coração parecia vazio diante de tanta tristeza. Procurava em todo…

REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN 1806-0625 Ano VIII – Número 14 – Maio de 2010 – Periódicos Semestral A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA COMPREENSÃO DO MUNDO PELA CRIANÇA MESQUITA NETO, Rui 1 BERVIQUE, Janete de Aguirre 2 RESUMO Este artigo tem como tema os contos de fadas, que encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica. Indiretamente, facilitam a aceitação dos medos, das perdas, a conhecer o amor e o valor de uma amizade. Isto, não…

Arnaldo Niskier CECÍLIA MEIRELES 118 SCRIPTA, Belo Horizonte, v. 6, n. 12, p. 119-133, 1º sem. 2003 CECÍLIA MEIRELES – A EDUCADORA CECÍLIA MEIRELES – A EDUCADORA Arnaldo Niskier* RESUMO A presentação das principais intervenções da poeta Cecília Meireles no momento educacional brasileiro de sua época, ressaltando sua acalorada defesa da modernização do sistema educacional, da introdução dos postulados da Educação Nova em nossas escolas, onde se incluía a laicização da

enfrentados pela população brasileira. Monteiro Lobato é reconhecido também por sua produção infantil, a qual não era explorada por autores. O primeiro livro infantil de Monteiro Lobato lançado em 1921 foi “A menina do narizinho arrebitado”. Sua literatura voltada ao público infantil tem caráter pedagógico e sempre tem intenção de passar uma moral. No entanto, sua obra-prima infantil é o "Sítio do Pica-pau Amarelo", o qual retrata em seus personagens a realidade das figuras…

proporcionar conforto, e confiabilidade de seus produtos a mulher, ao homem e as crianças, visando na qualidade de seus produtos sempre agregando inovação e sofisticação, pesquisando as tendências de mercado nos grandes centros de moda no mundo, desenvolvendo sua coleção para mulheres modernas, bem como homens e crianças com mix de produtos diversificados. Nossas peças são exclusivamente de vestuário feminino, masculino e infantil. Oferecemos modinhas, tais como: vestidos, blusas,…

CORRÊA, Laudicéia Lopes RESUMO: Este artigo realiza uma análise entre a obra literária How the Grinch stole Christmas, escrito por Dr. Seuss, publicado por Random House, em 1957, e sua transposição fílmica dirigida por Ron Howard, com o roteiro de Brian Grazer, com o mesmo nome do livro How the Grinch stole Christmas. Foi lançado em 2000, sendo uma comédia de fantasia americana. Neste artigo, são analisadas as mudanças realizadas no processo de transposição da literatura para o…

UNIVERSIDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO “Lato Sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM - EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS – COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL CRISTIANE SOUZA CASCAVEL/ PR 2009 CRISTIANE SOUZA O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao Programa De Pós Graduação Lato Sensu da…

(Capítulos de Apresentação e de Conclusão da dissertação de mestrado Como o ar não tem cor, se o céu é azul? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil, apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, em Dezembro de 1997) 1. Apresentação Uma coisa vocês devem saber: Barba grande não significa saber; Se os barbados fossem sábios Bodes e cabras também o seriam. Anônimo/ Le fabliau

DESENVOLVIMENTO IMAGINÁRIO NA CRIANÇA ITARARÉ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA [pic]MARCELO ALMEIDA ROSA ELIZANE BONKI LEITURA E DESENVOLVIMENTO IMAGINÁRIO NA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção de Título de Pedagogo. ITARARÉ 2009 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos familiares e a todas as crianças da…

DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Abordamos a leitura, acima de tudo o mais, como elemento fundamental para melhor conduzir o aluno à aprendizagem não só de conteúdos, mas de um estilo saudável de vida, pois quem lê bem pode escrever melhor, e somando isso à boa…