Resumo Do Livro Introduçao A Filosofia Chinesa

[pic] A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS GRACIELLE CUNHA DOURADO, ALUNO (A) Resumo A área de Recursos humanos evoluiu muito desde a sua criação quando começou apenas com uma pessoa que recrutava os trabalhadores (capataz) e vigiava suas atividades, passando por um setor que apenas cuidava das rotinas de contração, demissão, controle de freqüência, folha de pagamento, etc. Desde então, realmente muita coisa mudou nos processos de Recursos Humanos, porém o foco central -…

A Razão na História http://groups.google.com/group/digitalsource Georg Wilhelm Friedrich Hegel A Razão na História Uma Introdução Geral à Filosofia da História Introdução de Robert S. Hartman Tradução: Beatriz Sidou CONTRA CAPA A Razão na História Nenhum outro sistema filosófico exerceu uma influência tão forte e tão duradoura na vida política como a metafísica de Hegel. Todas as ideologias recentes trazem a sua marca. Hegel trabalhou historicamente…

O conhecimento histórico e a compreensão do passado: o historiador e a arqueologia das palavras Ricardo da COSTA * Resumo: O texto trata da hermenêutica imaginativa como método para a abordagem de documentos históricos – utilizando a arqueologia das palavras como fase metodológica decisiva da compreensão do passado – e a distinção entre passado histórico e passado prático como suporte teórico que distingue o historiador dos outros pesquisadores sociais. I. A escolha do tema e o amor

INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ Profº Jhonata Paixão Tabosa jhonatatabosa@gmail.com (85) 9920.2840 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina Filosofia Geral e da Educação I Carga horária - Créditos Pré-requisito - Ementa Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a…

DISCIPLINA- FUNDAMENTOS DE MARKETING EMPRESARIAL 4º TERMO NOTURNO Identificação de oportunidades de mercado e inovação em pequenas empresas catarinenses: Case AQX e CMC André Rugere Leandro Fernandes Luiza de Aguiar Priscila Souza RESUMO A economia catarinense passa por um processo de desindustrialização. Esse trabalho mostra como empresas de pequeno porte, como a AQX, desenvolvedora de instrumentação eletrônica para geração de energia, e a CMC, desenvolvedora de…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia 1 FILOSOFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS A Filosofia surgiu no final do século VII e início do VI a.C. na Grécia antiga. Resultou de um processo lento e gradativo para que contribuíram vários fatores, como as viagens marítimas, a invenção da escrita, a invenção da moeda, o nascimento da pólis (cidade-estado). Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica e foram posteriormente denominados de pré-socráticos. A Filosofia surge em um mundo

astrônomo da Índia Central que demonstrou a solução geral para a equação do segundo grau em números inteiros (as diofantinas) e desenvolveu métodos algébricos gerais para aplicação na Astronomia, em sua principal obra,Brahmasphutasidanta (650). Em seu livro, Brahmasphutasidanta, eleva o zero à categoria dos samkhya (ou seja, dos números) ao dar as primeiras regras para se calcular com o zero: um número multiplicado por zero resulta em zero; a soma e a diferença de um número com zero…

IBRAMPA INSTITUTO BRASILEIRO DE ACUPUNTURA E MOXABUSTÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM ACUPUNTURA Disciplina FISIOLOGIA DA MEDICINA TRADICIONAL CHINESA Professora: Dra. Sandra Regina Leão Dalla Torre 2012 IBRAMPA Fisiologia da MTC 2 IBRAMPA Fisiologia da MTC SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – SUBSTÂNCIAS VITAIS: QI, XUE, JINYE E JING....................................... 06 1.1. QI. .............................................................................................................

Filosofia Geral da Educação INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA |Disciplina |Carga horária |Créditos |Pré-requisito | |Filosofia Geral e da Educação I |- | |- | |Ementa

Revista Faz Ciência, v.12, n.16 Jul./dez. 2010, p. 13-35 Ciência e educação na sociedade contemporânea: desafios a partir da pedagogia histórico-crítica 1 Dermeval Saviani 2 Resumo 1 Conferência proferida na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 20 de maio de 2011. 2 Professor Emérito da UNICAMP, Pesquisador Emérito do CNPq e Coordenador Geral do HISTEDBR. Recebido: 30/Set/2011 Aprovado: 10/Nov/2011 Este artigo começa com uma breve referência ao significado da expressão…