Resumo Do Livro Educaçao E Politica

POLITICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DOS/DAS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CINCO CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS Nélia Aparecida da Silva Faculdade de Educação da Unicamp Mestranda em Políticas Públicas Eixo: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores Pôster RESUMO Este projeto de pesquisa em andamento de mestrado em políticas públicas tem o intuito de analisar e discutir a problemática da formação dos profissionais da…

HISTÓRIA DA RISADAS FÍSICAs E DO BRASIL NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E RISADAS – RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos; e c) os problemas que temos…

POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Professora: Carolina Jerônimo Resumo O livro Escola e Democracia (2000, 33.ª ed. revista) discorrem sobre as teorias da Educação, em diversos contextos e momentos históricos brasileiros. Pela análise, o autor destaca os problemas e prerrogativas das diversas vertentes das teorias educacionais: as não críticas; as crítico-reprodutivistas; além da Teoria da Curvatura de Vara de Lênin. Aponta-se para uma reflexão crítica e contextualizada sobre

Mestrado em Educação Matemática produzidas na Unicamp em 20081 GOMES, Marcos Luis. As práticas culturais de mobilização de histórias de matemática em livros didáticos destinados ao ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: Educação Matemática) — FE, Unicamp, Campinas (SP). Orientador: Antonio Miguel RESUMO: Este trabalho tem como objeto de estudo as práticas culturais de mobilização da história da matemática realizadas por autores de livros didáticos de matemática que…

lixões que o Brasil possui. Em 27,7% das cidades o lixo vai para os aterros sanitários e em 22,5% delas, para os aterros controlados, de acordo com dados da Pesquisa Nacional de Saneamento Básico do Instituto Brasileiro de Estatística (IBGE). A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), aprovada em agosto de 2010, disciplina a coleta, o destino final e o tratamento de resíduos urbanos, perigosos e industriais, entre outros. A lei estabelece metas importantes para o setor, como o…

EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE SEXUALIDADE E IST’s/HIV NA ADOLESCENCIA NA UBS (UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE): PAPEL DO ENFERMEIRO (A). Adriana Leal Moraes1 Joice Cristina Leite Garcia2 Rosiane do Socorro Ribeiro de Lemos3 Sandra Cristina Costa4 Selma Silva da Silva5 ___________________________________________________________________RESUMO: Esta pesquisa nos mostrou como as mudanças são necessárias, principalmente quando o assunto é voltado para educação em saúde de uma população tão vulnerável como…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÂO DEPERTAMENTO DA DIVERSIDADE NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL SEXUALIDADE REIMPRESSÃO CURITIBA SEED/PR 2009 Depósito legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Lei n 10.994, de 14 de dezembro de 2004. É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Capa e Projeto Gráfico MEMVAVMEM Diagramação MEMVAVMEM Revisão Ortográfica MEMVAVMEM CATALOGAÇÃO NA FONTE –…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA 3º SÉRIE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNA RA Rosimar 6667411402 RONDONOPOLIS-MT 2014 PERGUNTAS Pagina 55 Questão 2 d) Em que sentido a divisão social que privilegia a elite que tem acesso a cultura, desde a antiguidade, ainda pode ser considerada, sob alguns aspectos, atual? R =O texto aponta que o conhecimento da escrita antigamente era restrito, devido o seu…

Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: Através do referido texto, a autora realiza uma análise acerca das legislações e projetos que norteiam o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas instituições de Educação Básica, destacando a importância deste momento para a valorização da história e cultura dos…

Resumo do tema “nos limiares contemporâneos da educação: interpelar as interpelações epistemológicas e hermenêuticas da filosofia da educação.” Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por nayaramm, maio 2011 | 2 Páginas (281 Palavras) | 12 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | CLIQUE TRÊS VEZES PARA DAR BOA SORTE Envie Nos limiares contemporâneos da educação: interpelar as interpelações epistemológicas e hermenêuticas da filosofia da educação. A filosofia da…