Resumo Do Livro Educação Em Direitos Humanos Fundamentos

dedicação, sendo realizada várias pesquisas em autores renomados para a construção do mesmo. Esperamos que este seja útil para a construção do conhecimento científico de todos vocês. Por isso, escolham o melhor momento de estudar, visto que, na educação à distância o aluno é gerenciador de suas atividades e do seu tempo empregado aos estudos. Deixamos claro que estamos aberto para sugestões, críticas e dúvidas sobre este material. Agradecemos a confiança e parceria realizada…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

1 SOCIEDADE DE ENSINO UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica PROFESSORA: Anne Francialy da Costa Araújo ALUNO (A):______________________________________ FICHAMENTOS DE TEXTOS: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para ficharmos um texto ou, como modernamente designamos, para documentarmos um texto, devemos fazer várias leituras dessa obra, buscando identificar seu tema, sua problemática e/ou proposições e conclusões. Recomenda-se,…

Bases psicologicas da educação musical O INÍCIO Com o primeiro teste da criança no campo da música e os primeiros esforços educador ao canal que a atividade musical estamos em presença de dois conceitos que embora tenham semelhanças, que deveriam ser confundido: "bases" e "elementos". Fica entendido por "rudimentos" do início do educação musical, sem discriminação de sua valor psicológico; bases, contudo, relativas à educação e relacionar fundamentos, princípios…

Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao…

FICHAMENTO LIVRO: A ORIGEM E AS DESIGUALDADES DO HOMEM. ROUSSEAU I – DEDICATÓRIA: República de Genebra - Estado ideal. a) Razões morais: - virtude individual = virtude social; - unidade entre os governantes e os governados; - lá o homem é livre; - a lei não privilegia ninguém; - a lei é tradicional e confiável. b) Razões políticas: - Genebra e seus vizinhos vivem bem; - o direito de legislação é comum a todos os cidadãos; - mas reserva-se aos magistrados o direito de…

JORGE PAULO SOARES BORGES LEVANDO OS DIREITOS A SÉRIO Telêmaco Borba - PR 2015 LEVANDO OS DIREITOS A SÉRIO JORGE PAULO SOARES BORGES RESUMO O presente trabalho é apresentado como um comparativo entre o livro do filósofo Ronald Dworkin, Levando os Direitos a Sério, que trata dos Direitos Civis, mais precisamente sobre da Desobediência Civil e quando é possível exerce-la, e o filme The Black Panters, Os Panteras Negras, Partido Revolucionário criado na década de 60 nos EUA

Faculdade do Maranhão – FACAM Curso: PEDAGOGIA fundamentos da educação de jovens e adultos rESUMO DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” São Luís - maranhão 2014 Alzenir Chagas ana paula Gomes daniella carvalho jacineide Silva Jainaria Neves Janne cabral Leandra Carla Luiz Gomes Mailson Bezerra Rony Moreira Thayse Ferreira O livro Pedagogia do Oprimido seria uma maneira de conscientizar as pessoas sobre a realidade social, com as…

..............................................12 Humanismo religioso........................................................................................13 3 Introdução O Humanismo foi um movimento que iniciou-se na Itália e colocava o ser humano como o centro de tudo, passou-se no período entre o século XIV e o século XVI, entre a baixa idade média e o início da idade moderna. A tecnologia estava aflorando naquela época, nomes como Galileu, Paracelso e Gutenberg tornaram-se…

Introdução História da Educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Enquanto área de pesquisa diferencia-se das pesquisas em História pelas fontes às quais recorre: arquivos escolares, museus escolares, legislações…