Resumo Do Livro Criando Magias

Autor RILDO MORAES KYAN-PÔ - BRASIL Brasília – 2010 (rev.: junho/2011) POR FAVOR, NÃO REPRODUZA. Adquira a versão impressa pelo site www.kyanpo.net Em setembro de 2011, o valor era de apenas R$10,00 + taxa de envio (+/- 2,00) OBSERVAÇÃO Este livro fala de uma lenda moderna. Trata-se do agrupamento de diversos “causos” contados pelos antigos instrutores de Kyan-pô. Cujo objetivo maior é relatar conhecimentos e experiências que não fazem mais parte do curso convencional de…

escreveram... Ilustraram e... Coloriram minha vida! No segundo capítulo... Escrevi no livro... Agora... minha própria história. Escolhi para fazer parte do próximo capítulo, Você, Rogério... que está até hoje ao meu lado. Vocês, meus filhos... Camila, Yure e João Pedro. E continuo a escrever... Buscando a felicidade em cada linha escrita! As linhas... Essas traçadas por Deus... Dono deste precioso livro. “É através da história que o homem vem traçando a sua trilha, por…

Qual a razão para tanto empenho? O que se procurava alcançar com todo esse trabalho? Acredita-se que esses desenhos tinham uma função mágica, sobrenatural, quando falamos em magia, ressaltamos que naquela época magia não era mera superstição, era a “ciência da época”, pois reunia, os conhecimentos acessíveis ao homem, o resumo de experiências e as possíveis interpretações de fenômenos naturais,instrumento pelo qual o homem se relacionava, interferia, e até mesmo, dominava esses…

divindades. Para J. G. Frazer (1854-1941), etnólogo inglês, a magia antecipa e explica a religião. Essa teoria é conhecida como ‘magismo de Frazer’. Segundo ele, a magia deve ser considerada uma espécie de ciência incipiente, que encontra sua forma de existência onde não se conhecem as leis da natureza e ainda existe a vontade de agir sobre elas, para esconjurar um mal ou simplesmente tornar menos dura a vida cotidiana. J. G. Frazer A magia seria esclarecida, então, mediante uma série…

Qual o papel da literatura infantil na construção do comportamento da criança de 6 anos? Mota, Zildete Gonçalves Oliveira, Ivanilza Leme de 1 Resumo: este artigo é resultado da análise de dois clássicos infantis: Chapéuzinho Vermelho e Patinho Feio, com observações focadas na construção do comportamento das crianças de de 6 anos. Com o objetivo de discutir a relação da literatura infantil e o verdadeiro significado que os personagens transmitem às crianças na sociedade. Esse texto…

- BRASIL Brasília – 2014 MATERIAL REGISTRADO NA BIBLIOTECA NACIONAL POR FAVOR, NÃO REPRODUZA. Adquira o seu pelo tel. (61) 3322-7880 ou mande um e-mail para contato@kyanpo.net – é mais barato e é legal! www.kyanpo.net OBSERVAÇÃO Este livro fala de uma lenda moderna. Trata-se do agrupamento de diversos “causos” contados pelos antigos instrutores de Kyan-pô. Cujo objetivo maior é relatar conhecimentos e experiências que não fazem mais parte do curso de Kyan-pô. Há uma…

educadas com a leitura de obras clássicas da época e as crianças pobres tinham contato com as lendas e contos folclóricos populares. Entre os anos de 1628 a 1703 a literatura fica marcada com alguns livros conhecidos até hoje e escritos por Perrault e após isso muitos escritores surgem com seus livros infantis. No Brasil a literatura fica marcada a partir do Sec XX com o surgimento de alguns escritores com temas totalmente para as crianças, e o surgimento de Monteiro Lobato que se torna…

O SISTEMA ESTRUTURAL NAS OBRAS DE RENZO PIANO Isabela Brito Letycia Figueira Lorranny Cruz Marcella Naoum Maria Júlia Vulcano Thaynara Alencar UniEvangélica – Centro Universitário de Anápolis, Go. RESUMO As obras de Renzo destacam-se pela sua arquitetura high-tech, que consiste na exposição dos sistemas técnicos como, elétricos, hidráulicos, climatização e circulação. Além destes, ele faz um intenso uso das cores vivas e acabamentos metálicos, vedações com painéis…

O PC como Ferramenta do Processo de Ensino Aprendizagem e os Desafios da Educação à Distância na Sociedade do Conhecimento | | RESUMO: Ao longo do tempo, o ser humano encontrou diversos caminhos para conhecer os outros, o mundo em que vive e a si próprio. Para compreender tudo isso, o homem usou de várias vertentes: a curiosidade, a indagação ou simplesmente a dúvida. Desse modo, é fácil perceber que, a todo instante o ser humano procura obter idéias claras a respeito do que o…

Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em sala de aula e de que forma os contos de fadas colaboram para o…