Comunicação verbl

CAPACIDADE DE INFLUÊNCIA: Palavra: 7% Tom de voz: 38% Postura corporal: 55% CHAVES DA INFLUÊNCIA Não basta apenas comunicar, precisamos comunicar bem, e, para comunicar bem, é preciso que o nosso interlocutor se convença daquilo que estamos lhe passando. Essa é a capacidade de influenciar o nosso interlocutor. As principais chaves da influência são: IMPACTO: Precisamos captar a atenção do nosso interlocutor, mostrando a ele que o que temos a lhe falar é importante. REPETIÇÃO: Quando repetimos os argumentos principais, esses argumentos se consolidam na mente do nosso interlocutor, porém, devemos, ao final, fazer um resumo, repetindo somente o "essencial". UTILIZAÇÃO: A coisa mais importante é mostrarmos ao nosso interlocutor que a mensagem que lhe transmitimos é de seu interesse e utilização. INTERIORIZAÇÃO: Não basta que alguém "engula" uma determinada informação, é importante que esse alguém reflita sobre o assunto, faça suas próprias conclusões e incorpore para sua aplicação. OS SETE TIPOS DE INTELIGÊNCIA: Verbal: Matemática: Espacial: Musical: Corporal: Intrapessoal: Interpessoal: Cada pessoa tem uma dessas inteligência mais forte. O que precisamos perceber é onde temos mais dificuldade e aí atuar, melhorando esse ponto mais fraco. Se utilizarmos somente uma dessas inteligência, nossa comunicação ficará prejudicada, diminuindo nosso poder pessoal. NOSSO CÉREBRO Nosso cérebro é composto por

comercial. No meio da década de 80, ganha força o videoclip, filme da história nem sempre linear, que serve para acompanhar a divulgação de um single. Em agosto de 1981, nos E.U.A., começam as transmissões de um canal especializado em videoclips, a MTV Music Television. A carreira de um artista na industria pop inicia-se com a gravação de um disco. Em seguida, lança singles das músicas mais cotadas para o sucesso. Com o advento do CD, na década de 80, os compactos incluem inúmeras…

Hmmmmm Canais de comunicação Visual •Gráficos •Fotos •Cores fortes •Observa muito •Fala pouco Auditivo •Informações verbais •Gosta de falar •Gosta de ouvir •O tom de voz influencia Cinestésico •Contato físico •Sensações •Gosta de tocar •Fala pausado 4 20/08/2013 Teste de neurolinguística – Você é visual, auditivo ou cinestésico? Responda SIM ou NÃO para as perguntas das séries A, B e C abaixo: SÉRIE A 1) Escrevo listas daquilo que tenho de…

RESUMO DO LIVRO “A Era dos Extremos”, capítulos 5, 6 e 7. CAPITULO 5 " A era dos extremos" - Capítulo 5 - Contra o inimigo comum - Eric Hobsbawn - Fichamento 4 Eric Hobsbawn no texto “Contra o inimigo comum” aborda basicamente o nacional-socialismo. Eric Hobsbawm fala sobre a aliança firmada por países liberais e comunistas para derrotar a Alemanha de Hitler na 2ª Guerra Mundial. Tal aliança seria contraditória por se tratar de “grupos” opostos, mas em dado momento se tornou…

MUSEU DA VIDA | CASA DE OSWALDO CRUZ | FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ CASA DA CIÊNCIA | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FUNDAÇÃO CECIERJ MUSEU DE ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA, DA TECNOLOGIA E DA SAÚDE Andrea Maia Monteiro Gonçalves O uso de um recurso audiovisual no Projeto Ciência Móvel - Vida e Saúde para Todos: Avaliação do filme “O Mundo Macro e Micro do Mosquito Aedes aegypti – Para combatê-lo é preciso conhecê-lo”.…

CRISTINA NUNES DE LIMA GOMES COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS DISLÉXICAS EM IDADE ESCOLAR Resumo O presente trabalho tem por objetivo auxiliar profissionais da educação, com relação a didática de trabalho com crianças disléxicas. Diante da dificuldade que muitos educadores encontram em reconhecer o distúrbio dentre seus alunos e principalmente em saber como trabalhar com os mesmos após a confirmação do diagnóstico, é de extrema necessidade, para que estes alunos, possam ter suas…

fonseca Pinto, agradeço a Deus por ter me iluminado, todos os momentos ao longo do curso, à minha família que sempre esteve ao meu lado me apoiando em minhas dicisões. A meus colegas de sala pelo apoio em especial minha amiga Zanuque e Elizabeth, que durante toda a minha caminhada desse curso estávamos juntas, pesquisando e estimulando sempre uma a outra para que chegasse ao final do mesmo. A tutora professora Gisleine Mortare pelo espírito de compreenção, paciência e dedicação com os…

Estética e Cosmética da UNIP, para o Projeto Integrado Multidisciplinar II Aprovada em: __________________________________ Prof. Sinária Nogaia de Souza Orientadora do projeto ___________________________________ Prof.ª Daniela Gusmão Coordenadora do curso __________ Nota DEDICATÓRIA Dedicamos esse trabalho a todos que nos apoiaram, e pelo incentivo que tivemos ao decorrer do projeto, aos familiares e amigos. AGRADECIMENTOS…

Ciências Exatas e Tecnológicas Curso de Pós-graduação em Engenharia de Produção Aplicação das Ferramentas do Lean Manufacturing em uma Linha de Produção Tiago Chacon Orientador: Lincoln Nascimento Ribeiro São Paulo – SP 2012 Ciências Exatas e Tecnológicas Curso de Pós-graduação em Engenharia de Produção Aplicação das Ferramentas do Lean Manufacturing em uma Linha de Produção Tiago Chacon Orientador: Msc. Lincoln Nascimento Ribeiro Monografia defendida junto…

curso; Ao colega Prof. Dr. Emanuel Ernesto F. Santos, pelo apoio na confecção dos gráficos; Aos colegas do curso, pela boa convivência e amizade durante a realização do curso, Aos professores do curso pela boa convivência, dedicação, orientação e amizade durante a realização do curso; Aos membros da banca examinadora, os quais analisaram com esmero o presente trabalho; A todos que contribuíram direta ou indiretamente na realização deste trabalho. III SUMÁRIO Página…