Resumo Do Artigo Estagio E Docencia

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE FARMÁCIA Grupo 1. Atividades de Iniciação à Docência e à Pesquisa Atividade Documentação Necessária Pontuação Limite de Pontuação Monitoria Cópia de Declaração e/ou certificado fornecido pelo INTA e Requerimento para registro da Atividade Complementar Cada mês de participação equivale a 5 horas Até 60 horas Projetos de Pesquisa Institucional, excetuando projetos de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Cópia de Declaração e/ou certificado

e publicar artigos! * Minha Conta (Login) * Publicar artigo! * Editar perfil * Meus Artigos * Sair () Cadastre-se como autor para enviar seus artigos e trabalhos. É grátis! A EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARÁ * Por kelly Matias do Amaral * Publicado 11/10/2010 * Educação * Avaliação: Sem nota Relatorio estagio 1 INTRODUÇÃO Relatório de acompanhamento das atividades de estagio escolar no ensino fundamental do curso de graduação em pedagogia. Estagio é…

_________________________________________________________ 3.1.5. Estágio de Docência ______________________________________________________________________________________ 3.1.6. Atividades de docência do estagiário____________________________________________________________________ 3.1.7. Acompanhamento e avaliação do estágio _______________________________________________________________ 3.1.8. Dispensa ou prorrogação do estágio…

ESTÁGIO NA DOCÊNCIA COMO PROPOSTA DE APRENDIZADO E FOMENTO DA CARREIRA EM SECRETARIADO EXECUTIVO Deliane Amaro Duarte Décya Emanuela Lima do Nascimento Patrícia Elainny Lima Barros RESUMO Pressupõe-se que a carreira de Secretariado Executivo seja desenvolvida dentro de organizações empresariais, as quais cada vez mais reconhecem a necessidade de um profissional que tenha conhecimento sobre diversas áreas para lidar bem com a natureza multidisciplinar das tarefas empresariais. Porém,…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR, CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO TEORICO-CRÍTICA VIVENCIADA NO CAMPO DE ESTÁGIO Barbara Beatriz Vaz1 Danúbia Sousa Roque2 Natallya Silva Silveira3 Oscar Ferreira Mendes Neto4 RESUMO O texto apresenta as relações estabelecidas entre teoria e prática no estágio em docência na Educação Infantil (EI), com a finalidade de refletir e ressaltar a importância do brincar, cuidar e educar na formação da criança de 0-6 anos. Para isso, fez se uso de bibliografias

57 O ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR Camila Tamarozi Moraes1 Mari Clair Moro Nascimento2 Universidade Estadual de Londrina RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar informações acerca do Estágio Curricular realizado no 4º ano do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina/PR-UEL, expondo a vivência no campo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para isto, será realizada a…

GESTÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA – DESAFIOS E PERSPECTIVAS FORMATIVAS Estela Maris Giordanii - UFSM estelagiordani@gmail.com Doris Pires Vargas Bolzanii - UFSM professoradoris@smail.ufsm.br Deisi Sangoi Freitasiii - UFSM deisisf@gmail.com Hamilton de Godoy Wielewickiiv - UFSM hgw@smail.ufsm.br Cecília Machado Henriquesv - UFSM Daniela da Silva Aimivi - UFSM Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão dos estágios…

..................05 ......................................................................................................06 8.3. Cancelamento ou término de bolsas ...................................................................07 9. ESTÁGIO DOCÊNCIA ......................................................................................................07 10. AUXÍLIO FINANCEIRO A ESTUDANTE ...............................................................................09 11. MUDANÇA…

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção

AC-F3 – RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome Completo: RA: E-mail: Data: / /20 Curso: Série: RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Os relatórios e/ou resumos devem ser elaborados pelo aluno, descrevendo a(s) atividade(s) desenvolvidas e apresentando um breve comentário crítico e as contribuições para sua formação pessoal e profissional. Deve conter no mínimo 1 (uma) página). AC-F2 –…