Resumo De Visão De Profissionais E Estudantes Da Area De

.............................................................................................................. 9 REQUISITOS DE ACESSO .................................................................................................. 9 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ....................................................... 10 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ........................................................................................ 12 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA-METODOLÓGICA............

A RELAÇÃO ENSINO E PESQUISA COMO PRESSUPOSTO DA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES?1 Camila Guntzel2 Resumo: Nas últimas décadas, em decorrência das mudanças sociais, econômicas e culturais, tem havido uma especial atenção à educação, com ênfase na que se desenvolve nos sistemas escolares, submetendo-a a uma análise pública constante. A universidade tem sido afetada por esta demanda e questionada na dimensão da sua qualidade. A relação entre a pesquisa e o ensino

RIBEIRO Resumo : Enfatizar a importância do uso dos equipamentos de proteção individual para profissionais da área da saúde. Abordando um estudo reflexivo sobre biossegurança, riscos ocupacionais e atitude dos trabalhadores da saúde. O presente estudo foi realizado a partir de consulta de artigos científicos indexados ao Scielo Brasil, utilizando os unitermos “ uso de EPIs; acidente de trabalho em enfermagem; risco ocupacional”. Ao realizar os procedimentos hospitalares os…

Souza Luiz Antonio Gilli Professor: Marcos Rodrigues da Silva Grupo: UNIASSELVI / ASSEVIM Engenharia Civil (ECV 22) – Sociologia RESUMO Resumo do Paper Palavras chaves: Engenharia civil no século XXI, 1 – INTRODUÇÃO O mercado da construção civil vem crescendo muito no Brasil, e a engenharia civil necessita de mais profissionais... 2 – HISTÓRIA DA ENGENHARIA CIVIL Na historia da engenharia civil não se destaca uma data em especial…

Semana____ Aula nº____ Data:___/___/___ PRIMEIRA ÁREA PEDAGÓGICA: A- ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL A1 - Adaptação à Escola Sumário: - Apresentação e algumas considerações; - Dinamização da turma. 1. Nota introdutória: O aluno quando entra pela primeira vez numa instituição de ensino depara-se, muitas vezes, com problemas relacionados com a sua integração. Isto acontece, por um lado, porque desconhece os novos colegas, professores e os demais funcionários da escola e, por…

RESUMO O Estágio Supervisionado constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado da Faculdade na prática, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio do estágio o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional, das diretrizes e do funcionamento das organizações e suas inter-relações…

Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI. RESUMO Relato de experiência realizado para descrever a vivência de um grupo de estudantes de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, diante da realidade do ser portador de Esclerose Múltipla. A experiência evidencia a necessidade de uma equipe integrada para obter conhecimentos fundamentais e oferecer uma assistência holística ao portador. Enfatiza-se o impacto das ações desenvolvidas pelos estudantes, na Associação Piauiense de…

ISSN: 2318-4469 UM ESTUDO SOBRE O DESAFIO DO ENSINO DE ENGENHARIA FRENTE ASO PROBELMAS ECONÔMICOS, ENERGÉTICOS E A SUSTENTABILIDADE. Aline Fernanda FURTADO1 IFTM RESUMO O presente trabalho, foi desenvolvido e aprovado como trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, trata da formação de engenheiros no Brasil tendo em vista os novos desafios do século XXI. Nos últimos vinte anos o…

PROFISSÃO DOCENTE Marlete Aparecida Alves Prof. Sandra R. Martarello Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0756/4) – Estágio 21/09/2014 RESUMO A arte de ensinar é uma tarefa difícil demais para que alguém se envolva nela por comodismo, falta de fato melhor, ou porque é preciso auferir ganhos. Quando, decidi que seria professora comecei a fazer o magistério, com toda a certeza optaria pela

EXAMINADORA _________________________________________ Prof. _________________________________________ Prof. _________________________________________ Prof. SERRA 2015 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha, com espaçamento simples, justificado, tamanho 12. O resumo deve apresentar a essência e natureza do problema, o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões,…