Resumo De Um Artigo De Engenharia Civil

Curso de Engenharia Civil – III período A (B) Projeto de Pesquisa (Título) (Nome completo alunos) Disciplina: Metodologia Científica e Tecnológica Profa. Marieta Caixeta Dorneles Patrocínio – MG Junho – 2014 Título (para o título observar a aula 9 – redação científica) VIEIRA, D. D.; HORACIO, F. F. C.; RODRIGUES, S. A.; SOUZA, J. J. Resumo. Escrever o resumo do projeto de acordo com as dicas de…

que devem constar na capa de um artigo cientifico? Nome da faculdade/universidade, nome do setor, nome do curso, nome completo do aluno, titulo do trabalho, nome da cidade e ano. 2)De acordo com as normas da ABNT quais são os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico? Destes quais são obrigatórios? Elementos pré-textuais: folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias (s), agradecimentos (s), epígrafe, resumo na língua vernácula, resumo na língua…

AULA 01 Professor: Celso da Silva Mafra Júnior Engenheiro Civil, Msc AULA 01 • HORÁRIO/FALTAS : - - Chamada 18:40 relativa as duas primeiras aulas do dia; Chamada 20:20 relativa à 3ª aula; Chamada no fim da aula (aprox. 21:50) relativa a última aula do período. NÃO SERÃO ACEITOS BILHETES/RECADOS OBS: • O limite de faltas é de 25%, correspondente a 9 aulas; • As faltas são administradas pelo diário eletrônico, alimentado semanalmente, o que impede o…

que devem constar na capa de um artigo cientifico? Nome da faculdade/universidade, nome do setor, nome do curso, nome completo do aluno, titulo do trabalho, nome da cidade e ano. 2)De acordo com as normas da ABNT quais são os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico? Destes quais são obrigatórios? Elementos pré-textuais: folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias (s), agradecimentos (s), epígrafe, resumo na língua vernácula, resumo na língua…

Sumário 1. Referência bibliográfica ----------------------------------------------------------------------- 4 2. Credenciais dos autores ---------------------------------------------------------------------- 5 3. Resumo da obra -------------------------------------------------------------------------------- 6 4. Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------- 9 5. Reflexão crítica sobre a obra e implicações…

CAMILO ESPÍRITO SANTO Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Data: 13/05/2013 Curso: Engenharia Civil Valor: 1,0 Professor: Luciene da Silva Viana Nota: Atividade individual Aluno: Rodrigo Fagundes Silva Estudo Dirigido: ANALISANDO OS COMPONENTES DE UM ARTIGO CIENTÍFICO ROTEIRO DE TRABALHO De posse do material solicitado nas aulas anteriores, um Artigo Científico de um Periódico de seu Curso e/ou preferência, extraia os dados principais,…

FACULDADE MULTIVIX ENGENHARIA CIVIL ZENILTON FRAGA TÍTULO: INTEGRAL, DERIVADA E APLICAÇÕES NA ENGENHARIA CIVIL SERRA 2014 ZENILTON FRAGA INTEGRAL, DERIVADA E APLICAÇÕES NA ENGENHARIA CIVIL ARTIGO DA MATÉRIA DE CÁLCULO 1 PROFESSOR: RONALDO SERRA 2014 DEDICATÓRIA

Lista de Exercícios 1. Comente o contexto histórico do surgimento da Engenharia Civil, ou seja, como surgiu a Engenharia Civil e as circunstâncias que a geraram. Desde tempos remotos, a necessidade de proteção de tribos e aldeias levou às primeiras construções, como barreiras e trincheiras. Posteriormente veio a necessidade de expandir seus territórios, surgindo tropas construções rudimentares que futuramente dariam início às vias e estradas, pontes e viadutos. Com a contínua…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 4ª Série Eletricidade Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 4ª Série Eletricidade Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…