Resumo De Educação Física Corpo E Saúde Uma Reflexão S

Ministério da Educação - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARLOS GREGORIO CARDOSO MAURA BORTOLINI NATHAN MOREIRA PAMELA ZENI SUANI MARQUEZAM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Xanxerê 2009 CARLOS GREGORIO CARDOSO MAURA BORTOLINI NATHAN MOREIRA PAMELA ZENI SUANI MARQUEZAM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho da disciplina Metodologia Cientifica Curso de Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA SÃO PAULO 2013 Igor Cleber Suzuki Marques RA: B80IAJ-6 Alan Cerqueira Bispo dos Santos RA: B676256 Bruno Pereira Damasceno RA: B8724J-4 Fernando de Lima Antunes Pereira RA: B772AH-8 Karoline Valença da Silva RA: B597CI-4 Lucas Matheus de Oliveira RA: B86512-1 Thiago Porto Horta RA: B79DAH-2 Victor

IESI - CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Site da imagem: fesparparanavai.blogspot.com PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS MÓDULO IV Unaí-MG 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Instituto de Ensino Superior Intellectus CURSO Pós-graduação “Lato Sensu” – Especialização Metodologia do Ensino da Educação Física DISCIPLINA Pedagogia dos Movimentos Humanos ANO LETIVO

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS Debruçar sobre o ensino crítico/social da Educação Física Escolar não é tarefa fácil, visto que a mesma tenta superar o ensino tradicional1 que a muito influenciou e, ainda influencia o ensino formal, principalmente na Educação Física Escolar – que na maioria das vezes estava ligada a duas correntes: o Militarismo e Higienísta. Romper com essa cultura educacional de controle das massas exige trabalho árduo e estudo crítico da realidade em…

Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro – turma 3030 Data: 26/10/2013 2 RESUMO Objetivo: Este artigo tem por objetivo discutir a importância do ensino da dança no contexto escolar. O presente estudo se preocupa em apresentar aos profissionais de Educação Física a contribuição da dança no aprimoramento das habilidades básicas, dos…

Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Saúde de Portalegre NORMAS DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCRITOS António Reis do Arco (coordenação) Andreia Silva da Costa Beatriz Costa Pinto Mário Oliveira Martins Miguel Telo de Arriaga APROVADO EM REUNIÃO DO CONSELHO TÉCNICO-CIENTÍFICO DE 12.07.2010 DELIBERAÇÃO CTC 16/2010 Junho 2010 Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Saúde de Portalegre NORMAS DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE…

reflexiva do corpo cultural *Acadêmico do curso de Graduação em EF na Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. **Acadêmica do curso de Graduação em EF na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS e do Curso de graduação em Psicologia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. (Brasil) Vitor Jatobá* vitorjatoba@gmail.com Letícia Wilke Franco** titawfranco@gmail.com Resumo Como podemos imaginar um…

NORMAS DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCRITOS Normas de Elaboração e Apresentação de Trabalhos Escritos f 3.1.6 – Resumo ...................................................................................................................... 17 3.1.7 – Abreviaturas e símbolos ........................................................................................... 18 3.1.8 – Índices ...............................................................................................

Rio Claro, v.14 n.4, p.462-470, out./dez. 2008 Artigo Original Educação física e práticas corporais alternativas: o trabalho com o corpo em questão 1 Juliana Cesana 1 Samuel de Souza Neto 2 1 Doutoranda em Ciências do Desporto da FEF/ UNICAMP, Campinas, SP, Brasil 2 NEPEF do Departamento de Educação IB/UNESP Rio Claro, SP, Brasil Resumo: O presente estudo se preocupou em mapear o campo de atuação da Educação Física em relação as “Práticas Corporais Alternativas” (PCAs), no…