Resumo De Curriculo Cederj

A PSICOPEDAGOGIA SUBSIDIANDO O/A EDUCADOR/A NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Angelice Chaves Dias[1] RESUMO: O fato de vivermos em uma sociedade grafocêntrica, onde a escrita assume papel central atribuindo juízo de valor para os indivíduos que a dominam, é fundamental que o educador compreenda de que forma o processo de aquisição da leitura e escrita se dão. Dessa forma, o propósito principal desse trabalho é compreender de que forma as…

286texto José Manuel Moran Aperfeiçoando os modelos de EAD existentes na formação de professores Improving EAD current models of the teachers formation José Manuel Moran*  RESUMO – Existem, basicamente, no Brasil dois grandes modelos de EAD, na formação de professores, com muitas variáveis: No primeiro, aparece mais o professor no seu papel tradicional, onde é visto pelos alunos ao vivo (tele-aula) ou em aula gravada (vídeo-aula). Além das aulas, há leituras e atividades…

aprendizagem colaborativa e, consequentemente à interação aluno-aluno, aluno-professor (ou tutor) e aluno-conhecimento. Para desenvolver as competências e habilidades necessárias aos profissionais, as instituições de ensino buscam assegurar em seus currículos e planos para que os estudantes adquiram a capacidade em lidar com a informação seja para sua localização, seja para a avaliação, organização, seleção e uso, tornando-se assim um requisito básico para indivíduos que se preparam…

referenciais de qualidade para EaD. De forma resumida, conforme este documento, uma instituição de ensino a distância baseada nos referenciais de qualidade do MEC para EaD, deveria estruturar-se tendo em conta: 1. A concepção de Educação e Currículo. Em função da opção teórico-metodológica do projeto pedagógico, configura-se a partir da forma de organizar um curso: em disciplinas, módulos, áreas, os instrumentos a serem utilizados e a compreensão de avaliação; 2. Equipe…

Santos Barreto Prof. Adjunto do Depto. de Formação Específica em Fonoaudiologia, UFF, Nova Friburgo COLABORADOR Felipe Demani Carneiro Graduando em Biomedicina, UFF, Nova Friburgo ILUSTRAÇÃO Magda Rangel Lazarotto Lago Graduanda em Pedagogia, CEDERJ, Nova Friburgo Letícia Duarte Graduanda em Fonoaudiologia, UFF, Nova Friburgo IMPRESSÃO Editora PerSe www.perse.com.br APOIO Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia, Inovação e Ensino Profissional e Superior de Nova Friburgo…

INSTITUTO DE BIOLOGIA – CEDERJ AVALIAÇÃO COMPARATIVA DA REPERCUSSÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NAS NOÇÕES DE HIGIENE, DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MUNICÍPIO DE TRÊS RIOS. ROSÂNGELA MARQUES DE LIMA PASCHOALETTO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PÓLO UNIVERSITÁRIO DE TRÊS RIOS 2012 INSTITUTO DE BIOLOGIA – CEDERJ AVALIAÇÃO COMPARATIVA DA REPERCUSSÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NAS NOÇÕES DE HIGIENE, DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MUNICÍPIO DE TRÊS…

MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses conceitos são operacionalizados ao longo do trabalho desenvolvido pelos professores e…

Santa Bárbara por ter estado ao meu lado durante este processo de formação, me apoiando, auxiliando, orientando e se dedicando em me ajudar na construção da pessoa que me torno hoje, Pedagoga. RESUMO Este trabalho visa demonstrar a vivência da pesquisa numa instituição de educação infantil localizada no município de Niterói, em que a interação entre os participantes da pesquisa se deu na modalidade a distância. Todo o…

Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, e-mail: susan18@terra.com.br b Doutor em Educação, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESA e da UERJ. Rio de Janeiro, RJ, Brasil, e-mail: marcoparangole@uol.com.br a Resumo A educação on-line atinge ampla expansão da popularização das tecnologias digitais. Este texto trata das possibilidades de implementação de uma avaliação dialógica no fórum de discussão do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), com base…

grau de Especialista em Planejamento e Tutoria em EAD da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul sob a orientação da Profª Msc.: Erlinda Martins Batista. THAÍS CARDOZO DE SOUZA Campo Grande/MS Dezembro de 2008. Resumo Este artigo tem como objeto de estudo a pesquisa qualitativa realizada com tutores envolvidos no Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação-Profuncionário, curso semi presencial realizado na modalidade a…