PSICO E ED AMBIENTAL

PSICO Ψ v. 38, n. 1, pp. 25-34, jan./abr. 2007 Cuidado ambiental: ponte entre psicologia e educação ambiental?* José Q. Pinheiro Thiago F. Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) RESUMO Cuidado ambiental é termo comum no cotidiano e em atividades como educação ambiental, embora pesquisas psicológicas façam pouco uso do conceito, o que justificou investigar a compreensão popular do termo e analisar suas possíveis relações com indicadores científicos de predisposição pró-ambiental. O questionário aplicado a 355 estudantes universitários da cidade de Natal, RN, de ambos os sexos, continha questões abertas sobre prática pelo respondente de cuidado ambiental e sobre sua disposição pessoal para participar de eventuais campanhas ecológicas futuras, e incluía ainda: Escala de Ecocentrismo e Antropocentrismo, Questionário de Individualismo-Coletivismo, e Inventário Zimbardo de Perspectiva Temporal. As duas formas utilizadas para o relato de cuidado ambiental se mostraram positivamente correlacionados com medidas de ambientalismo ecocêntrico, e negativamente com apatia ambiental e individualismo, evidenciando-se como um importante controle metodológico-conceitual quando se busca a “tradução” de resultados de pesquisas psicológicas para o cotidiano das ações de intervenção e educação ambientais. Palavras-chave: Cuidado ambiental; comportamento pró-ambiental; conduta sustentável. ABSTRACT Environmental care: bridge between psychology and environmental…

PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS, 2009, 10 (2), 237-248 A AVALIAÇÃO DO STRESSE: A PROPÓSITO DE UM ESTUDO DE ADAPTAÇÃO DA ESCALA DE PERCEPÇÃO DE STRESSE J. Pais Ribeiro & T. Marques Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto _________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMO: O objectivo do presente estudo é discutir a avaliação do stresse. Utilizamos como pretexto o estudo de…

consulta () Decisão do professor Tipo de avaliação: (x) Escrita () Oral () Decisão do professor Conteúdo: Irá contemplar os capítulos 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08 da bibliografia básica (AAKER, David e outros) Observações: Sem observações. Nome da Avaliação: Avaliação 2 Peso: 25% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão do professor Consulta: (x) Sem consulta () Com consulta () Decisão do professor Tipo de avaliação: (x) Escrita ()…

condenados em primeiro grau, resultando, supervenientemente, na propositura do recurso devido, apelação. A obra de Lon L. Fuller é, com certeza, de suma importância para o entendimento do Direito Natural e do Positivo, pois, ao folear a obra em destaque, percebe-se que o autor anuncia uma serie de condutas praticadas pelos exploradores que, inapagavelmente, se perfazem dentro da safra de um direito instintivo (direito natural), mas que, incontestavelmente, geram conseqüências jurídicas,…

acima da margem inferior) Nota: Ver um modelo de Capa no Anexo 1 1.2. Folha de Rosto A Folha de Rosto deve conter: • As mesmas informações contidas na Capa, acrescidas das informações essenciais sobre a origem do trabalho. • Essas informações mudarão de acordo com o objetivo e natureza do trabalho. Exemplos: Para Monografia: Monografia apresentada em cumprimento às exigências da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de…

CARVALHO, Daltro Oliveira (Coord.). Nome da apostila (em itálico). (Compilação de artigos pesquisados via internet). Franca: Lab. Assess. Adm. e Jurídica da Universidade de Franca, Ano. . ......(n° da Apostila). Observação: Em alguns artigos/trabalhos científicos, não foi possível identificar o Autor. RESUMO DE ANÁLISE DO CASO DOS EXPLORADORES DE CAVERNAS Disponível em: http://www.zemoleza.com.br/trabalho. 1 - acesso em 3/4/02 Autor: Guaraci B. Nascimento Introdução:…

desenvolvido, em espiral, para leitura dos membros da banca. Esta recomendação vale para Monografia, Artigo ou Plano de Negócios. A nota será representada de 0 (zero) a 10 (dez), variando de 5 em 5 décimos. O aluno será considerado aprovado, desde que cumpra 75% da frequência em todo processo de orientação e obtenha nota igual ou superior a 6 (seis), caso contrário, deverá ser rematriculado na disciplina. As notas serão registradas em ata de defesa ao final da apresentação do trabalho e…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANA CLARA MUELLER MEIRINHO FABIANE MAGALHÃES JULIANA HEUSSER TOMADA DE DECISÃO NAS EMPREASAS BLUMENAU 2014 ANA CLARA MUELLER MEIRINHO FABIANE MAGALHÃES JULIANA HEUSSER TOMADA DE DECISÕES NAS EMPRESAS Trabalho Interdisciplinar realizado no segundo semestre de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau. Professores:…

legais e estatutárias, considerando o disposto no Decreto nº 7.232/2010 publicado no Diário Oficial da União de 20/07/2010, tendo em vista autorização concedida pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão e Ministério da Educação, através da Portaria Interministerial nº 440, Anexo II, publicada no Diário Oficial da União de 08/10/2011, e considerando ainda o que consta do Decreto nº 6.944/2009 publicado no Diário Oficial da União de 24/08/2009, divulga e estabelece normas…

Sumário 1 Fundamentos básicos e instrumentação 1.1 Somatório . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Propriedades de somatóario . . 1.1.2 Somatório com dois índices . . . 1.2 Produtório . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Notação ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…