Trabalhos feitos

AC-F3 – RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome Completo: Hugo Alves Menezes | RA: 4204792599 | E-mail: hugomenezes8@hotmail.com | Data:11 /06 /2011 | Curso: Farmácia | Série: 1º período | Relatório – Oficina de Língua Portuguesa A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministrados mais no ensino escolar. O conteúdo traz maneiras e padrões de como nossa língua portuguesa é falada e nos ensina a escreve - lá de maneira correta. A nossa língua teve sua história começada lá na época da colonização portuguesa no Brasil o tupinambá, uma língua do litoral brasileiro da família tupi-guarani foi usado como língua geral na colônia ao lado do português, após a proibição do tupi o português fixou-se definitivamente como o idioma do Brasil e a partir daí herdou varias influencias indígenas, africanas, devido a escravidão e após a independência em 1822, o português falado no Brasil sofreu influência de emigrantes europeus que se instalaram no centro sul do país explicando variações de pronuncia de algumas mudanças superficiais de léxico que existem entra as regiões do Brasil, que variam de acordo com o fluxo migratório que cada uma recebeu. Analisando a historia torna-se fácil compreender a complexidade da língua portuguesa. AC-F3 – RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome Completo: Hugo Alves Menezes | RA: 4204792599 | E-mail:…

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Paulo Clemente de Laia Junior RA: 1709116645 E-mail: junior-angra7@hotmail.com Data: 29/06/2015 Curso: Administração Série: 1-A RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Relatório – Treinamento “C.P.D” (Centro de processamento de dados) CPD é a área do supermercado que da entrada e saída nas notas fiscais do supermercado todos os produtos que chegam no mercado só podem ir para dentro da loja depois que o CPD da entrada na…

(Português/Literaturas-Inglês/Literaturas- UERJ), Graduada em Pedagogia (UERJ). Especialista em EAD pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG/RJ). Professora Pesquisadora do grupo Prática Exploratória (PUC/RJ-Línguas) e Professora de graduação, de pós-graduação e Coordenadora de Línguas do Ensino Fundamental, Médio e Superior-FISIG/RJ. Expressão Oral e Escrita Ementa Língua oral e língua escrita. Discurso e texto. O tópico frasal. O parágrafo. Coesão e coerência textuais. O…

25 8.7Avaliação 25 9.Relato da aplicação do método 25 10.Análise da aplicação do método 25 11.Considerações finais 27 12. Referências bibliográficas do relatório …

Faculdade de Educação / Consórcio CEDERJ Licenciatura em Pedagogia Língua Portuguesa Instrumental Coordenadora: Professora Helena Feres Hawad Avaliação a Distância 1 – 2014.2 Nesta atividade, você vai escrever um resumo do artigo anexo a esta proposta de trabalho – “Bagunça tóxica”, de Claudio de Moura Castro, publicado na revista Veja em janeiro de 2014. ATENÇÃO: Antes de fazer a AD1, é indispensável que você estude a Aula complementar 1, postada na sala de aula virtual. A…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar |Nome Completo:Maria dos reis Couto |RA: | |E-mail:mariadosreis.couto@gmail.com |Data:15/05/2012 | |Curso:tecnologia em gestão de recursos humanos |Série:1° e 2° semstres | Relatório ou Resumo Referente…

Universidade Anhanguera – Uniderp ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno(a) Marly Rodrigues da Silva RA: 170910072 Série: 1º Naviraí/MS 2015 Ficha de Controle de entrega e Convalidação de Atividade Complementar Nome: Marly Rodrigues da Silva RA: 1709100728 E-mail: marlyrodriguesilva@hotmail.com Data: 18/06/2015 Curso: PEDAGOGIA Série: 1º Categoria Atividade Presencial ou a distância Nº Atividades Carga Horária a Convalidar Atividades Científico-Acadêmicas…

Étnico-Raciais Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário [pic] Parte inferior do formulário |Iniciado em |quarta, 17 abril 2013, 10:18... 1651 Palavras7 Páginas OFICINA LÍNGUA PORTUGUESA-NOVO (AVA) OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA – NOVO (AVA) 1) Quando criança, você brincava de tentar dizer o mais rápido possível trava-línguas? Relembre um deles: O rato roeu a roupa do rei de Roma Um trava-língua, como você já deve ter reparado, consiste em repetir um mesmo…

ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Ariana Cristina Regorão Ferreira RA: 2848213541 E-mail: lo_ira_q@hotmail.com Data: Curso: Pedagogia Série: 1° semestre RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA RELATÓRIO DE MATEMÁTICA Durante a oficina de matemática tive a oportunidade de rever conteúdos que foram estudados no ensino médio, e que me ajudarão a compreender nos conteúdos relacionados à matemática abordados durante o curso. Nesta oficina o autor Professor Adriano…

Imagine a seguinte situação: um professor de Língua Portuguesa, de um curso de graduação em Direito, solicita a seus 36 alunos que leiam um mesmo texto sobre Níveis de Linguagem e elaborem um resumo e uma resenha sobre ele, no prazo de 15 dias. Perguntas: a) Qual a principal diferença deve estar presente nos gêneros dos textos que os alunos vão elaborar? b) Você acredita que, após esse prazo, o professor receberá 36 resumos e 36 resenhas exatamente iguais em relação à forma e ao…