Resumo Da Vida Pessoal E Artística De Paul Gauguin

Arte) Profa. Dra. Letícia C. Squeff (História da Arte) Prof. Dr. André L. Tavares Pereira (História da Arte) 3. APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO O curso de História da Arte tem como centro de sua atenção o conjunto da chamada produção artística bem como a compreensão das linguagens que estruturam a construção dos objetos incluídos nesta categoria ao longo do tempo. Ocupa-se não da produção de objetos artísticos, mas da análise e da interpretação dos mesmos, tanto os recentes como os

única direção. Acreditamos que as pessoas ao redor são em tudo semelhantes a nós, vêem as mesmas coisas, têm os mesmos sentimentos e sensações e as mesmas necessidades. Buscamos interagir com outras pessoas, e encontrar alguém com quem compartilhar a vida e, talvez, constituir família, pois tudo nos leva a crer que essa é uma das condições para a nossa felicidade. Periodicamente reclamamos de abusos na televisão, em propagandas e noticiários, na crença de que há certos valores que estão…

a nu as chagas daqueles que vivem mais abaixo. Minha obra não é obra de partido e de propaganda: é uma obra de verdade.” Emile Zola De modo generalizado, pode-se dizer que as manifestações artísticas realistas sempre existiram e sempre existirão, mas quando se emprega o termo Realismo, faz-se referência ao estilo de época do século XIX. Ao lado temos a pintura "As respigadeiras" famosa tela de Millet., que retrata a atividade de…

única direção. Acreditamos que as pessoas ao redor são em tudo semelhantes a nós, vêem as mesmas coisas, têm os mesmos sentimentos e sensações e as mesmas necessidades. Buscamos interagir com outras pessoas, e encontrar alguém com quem compartilhar a vida e, talvez, constituir família, pois tudo nos leva a crer que essa é uma das condições para a nossa felicidade. Periodicamente reclamamos de abusos na televisão, em propagandas e noticiários, na crença de que há certos valores que estão…

centro do debate e reflexões desta proposta o homem de hoje, obliterado na sua historicidade, pela ênfase às especificidades das estruturas das linguagens. Por isso, volta-se ao passado, pois que, recuperando a história do homem na produção de suas vidas e, nelas, das suas linguagens, perceber-se-á com mais clareza a necessidade dos usos da linguagem como atos políticos de transformação social. Por essa ótica, a concepção humanista vê os códigos em que se organiza a linguagem não…

é verdade para a sua vida pessoal. As conseqüências da sua cosmovisão fluem por entre os seus dedos ou através da sua língua em direção ao mundo de fora. É verdade tanto para o formão de Michelangelo quanto para a espada de um ditador. Todas as pessoas têm seus pressupostos, e elas vão viver do modo mais coerente possível com estes pressupostos, mais até do que elas mesmas possam se dar conta. Por pressupostos entendemos a estrutura básica de como a pessoa encara a vida, a sua…

deterioração da cultura” (p. 43). Depois da família, a principal transmissora da cultura ao longo das gerações foi a Igreja, não a escola. Não se deve confundir cultura com conhecimento. “Cultura não é apenas a soma de diversas atividades, mas um estilo de vida” (p. 41), uma maneira de ser em que as formas têm tanta importância quanto o conteúdo. O conhecimento tem a ver com a evolução da técnica e das ciências; a cultura é algo anterior ao conhecimento, uma propensão do espírito,…

deterioração da cultura” (p. 43). Depois da família, a principal transmissora da cultura ao longo das gerações foi a Igreja, não a escola. Não se deve confundir cultura com conhecimento. “Cultura não é apenas a soma de diversas atividades, mas um estilo de vida” (p. 41), uma maneira de ser em que as formas têm tanta importância quanto o conteúdo. O conhecimento tem a ver com a evolução da técnica e das ciências; a cultura é algo anterior ao conhecimento, uma propensão do espírito,…

1 Paralelogramos 18 2.4.5.2 Trapézios 21 2.5 Circunferência e círculo 21 2.6 Polígono inscrito e circunscrito 22 2.7 Estrelas 23 2.8 Rosáceas 26 2.9 Espirais 29 2.9.1 Espiral de Arquimedes 29 2.9.2 Espiral de Bernoulli 30 2.9.2 As espirais na nossa vida 30 10 3 Poliedros 3.1 Introdução 34 3.2 Poliedros convexos e côncavos 35 3.3 Famílias interessantes de poliedros 35 3.3.1 Os Sólidos Platônicos 35 3.3.2 Os Sólidos Arquimedianos 36 3.3.3 Sólidos estrelados 36 3.4. Outros poliedros 39…

a inexistência de livros sobre a história do fotojornalismo, apesar de este assunto ser crucial para a compreensão do actual momento fotojornalístico. Neste trabalho, propomo-nos encarar as fotografias jornalísticas como artefactos de génese pessoal, social, cultural, ideológica e tecnológica. É um ponto de vista que parcialmente alarga o modelo com que Michael Schudson (1988) procurava explicar por que é que as notícias são como são e parcialmente se opõe à visão schudsodiana, uma vez que