Resumo Da Norma 9050

alavanca a 1,00 m do piso. • Dimensões dos cômodos: Espaço livre de obstáculos em frente às portas de no mínimo 1,20 m. Deve ser possível inscrever, em todos os cômodos, o módulo de manobra sem deslocamento para rotação de 180° definido pela NBR 9050 (1,20 m x 1,50 m), livre de obstáculos. • Aquecimento solar/térmico: Instalação de kit completo – obrigatório para casas. • Passeio: 0,50m no perímetro da construção. • Proteção da alvenaria e fundação: Piso de concreto com 0,50m de…

MOBILIDADE URBANA SUSTENTÁVEL, O PEDESTRE COMO PRIORIDADE E FALTA DE PADRONIZAÇÃO DAS CALÇADAS COMPROMETE DIREITO DE IR E VIR DO PEDESTRES. Resumo: Este trabalho tem o objetivo de analisar a mobilidade urbana do pedestre dentro de um contexto sustentável. Este elemento é muito importante para o desenvolvimento qualitativo das cidades. Desta maneira, pretende-se destacar o conceito do pedestre dentro dos transportes, em que se enquadra em pelo menos duas de suas modalidades, a de se…

acompanhar nessa batalha. A aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para concretização de mais uma etapa de minha jornada. "Tornar o simples em complicado é fácil, tornar o complicado em simples é criatividade." Charles Mingus . RESUMO Nos dias atuais é cada vez mais latente a necessidade da presença do arquiteto nos projetos que envolvam a ambientes hospitalares. A compreensão do que representa desenvolvimento da tecnologia é fundamental para que os espaços a serem…

orientador Antonio Salame, por toda a paciência conosco. Muito obrigado, nossa vitória também é de vocês. vi RESUMO Este trabalho trata da analise e síntese da nova norma de desempenho NBR 15575:2013. Foram coletadas informações a partir da aplicação de uma pesquisa de modo a identificar os principais conceitos, objetivos, características sobre o determinado tema. Por ser uma norma que sofreu várias alterações em 2013, o trabalho tenta mostrar através de suas análises e…

DEFICIÊNCIA VISUAL E CADEIRANTES Josélia Martins Professora Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/Licenciatura/ Ped-0495 – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO A deficiência visual não significa necessariamente, total incapacidade para ver. É considerado cego ou visão subnormal aquele que apresenta desde ausência total de visão até alguma percepção luminosa que possa determinar formas a curtíssima distância. A deficiência

A influência do Design Universal no projeto para usuários extremos Hanielly Maranhas Alves1 Renata Marciano Sena2 Resumo Este artigo descreve como o design universal encontra dificuldade de beneficiar o usuário extremo (crianças e idosos) e sua influência nas atividades cotidianas das pessoas. No decorrer da vida, tanto jovens quanto os idosos, passam por determinadas limitações físicas ou mentais, podendo estas serem permanentes ou temporárias. Além de toda esta abordagem,…

......................12 6. CONDICIONANTE LEGAIS 6.1 Código de edificações e plano diretor...............................................13 6.2 Normas de proteção contra incêndio................................................13 6.3 Normas de acessibilidade universal..................................................13 6.4 Normas de proteção ambiental natural e do patrimônio histórico.....13 7. FONTES DE INFORMAÇÃO................................................................

costa@gmail.com Pietro Lelis¹-pietrolelis@gmail.com Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-Minas Av. Dom José Gaspar, 500 – Coração Eucarístico. 30535-610 – Belo Horizonte – Minas Gerais. Thelma Virgínia Rodrigues²–thelma@pucminas.br Resumo: O trabalho apresentado nesse artigo consiste na projeção e montagem de um semáforo inteligente para deficientes visuais. Ele foi desenvolvido e projetado por alunos do curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação da…

EDIFICAÇÕES ESCOLARES: INFRA-ESTRUTURA NECESSÁRIA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Mauria Bontorin Beltrame1 Graziella Ribeiro Soares Moura2 RESUMO: A preocupação com o ambiente apropriado para o desenvolvimento das atividades humanas deve se estender aos prédios escolares, visto que estes locais abrigam inúmeras pessoas com a finalidade de adquirir conhecimento e cultura. Assim, é necessário que a arquitetura destes prédios esteja plenamente adequada para receber os…

Bello Francisco Dias Barbosa Colaboradores Alexis Ricardo Muñoz Felipe Arns José Fernando Franco Mara Flora Lottici Krahl Rose Franchini Rubem Soares Editoração Eletrônica Flow Design Imagens Alfabeto em LIBRAS - IAPE Sinalização ABNT-NBR 9050/2004 Apresentação Desde o lançamento do Plano Nacional de Turismo – PNT 2007/2010 – uma Viagem de Inclusão, o Ministério do Turismo vem trabalhando para transformar o turismo em um importante mecanismo de desenvolvimento…