Resumo Da Introduçao Do Livro Convite A Filosofia

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

JOSÉ DANIEL Arthur Gabriel Clovis Tabosa Laura Waleska Turma: 1401 Turno: Noite RESUMO Convite à Filosofia Caruaru 2014 Introdução Para que Filosofia? No inicio de seu livro, Marilena Chauí nos questiona “Para que Filosofia?”. Diante desta pergunta ela irá decorrer na introdução por alguns tópicos que constituem a Filosofia. As evidências do cotidiano Em seu primeiro tópico, ela irá relatar que a nossa…

de Lisboa Charles Darwin: a sua vida e a sua teoria Docente: Rui Moreira Cadeira: História e Filosofias das Ciências Anónima Nº 000000 Índice Introdução Infância de Charles Darwin e influência na sua teoria Vida adulta e Teoria da Evolução das Espécies Conclusão Imagens Bibliografia Introdução Pretendo fazer um resumo da vida de Charles Darwin. Como foi a sua infância e como esta influenciou a sua vida adulta,…

Filosofia A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais…

SUMÁRIO RESENHA 5 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 INTRODUÇÃO Esse livro é um convite para uma mirada panorâmica sobre uma caminhada que começa há muitos milênios, com a transformação de nossos ancestrais em humanos, graças ao trabalho, e estende-se até os últimos feitos da ciência neste limiar do século XXI. Há referências aos cientistas que imortalizaram as realizações de muitos trabalhadores anônimos de diferentes épocas, enfocando não só o conhecimento "oficial" como

UNIESP: UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARTES VISUAIS DE BIRIGUI- FABI GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA GERAL E DA ARTE A VERDADE Birigui 2013 ELIANE PROVÊNCIO RAFAELA CARLA PEREIRA COSTA ARANTES A VERDADE As concepções da verdade Trabalho referente à disciplina de Filosofia Geral e da Arte, apresentada no curso de Artes Visuais do período matutino, Faculdade de Birigui- Grupo Uniesp, sob a orientação

PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS DO SÉCULO 20 NO BRASIL O Brasil no Século XX, os fatos, os acontecimentos, os governos, o resumo do século, as fotos, a República Velha, a Nova República. Fase: República Velha O Brasil começa o século das transformações mundiais com 17 milhões de habitantes. Dez milhões de habitantes moram no campo. O regime republicano estava firmando-se no país. Já haviam se passado dez anos que o Brasil tornara-se uma República. O número de indígenas reduzem-se a 600.000

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? É o pensar, agir, interiorizar, se questionar, fazer uma análise do que eu vejo, do que eu preciso, é renovar conhecimentos. 2. O que é o homem? O homem é um ser pensante, criativo, curioso, copia e recria, capaz…

PARMÊNIDES DE ELÉIA E HERÁCLITO DE ÉFESO 1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS 1.1. O período cosmológico ou pré-socrático se estende do fim do século VII a.C. ao fim do século V a.C. As principais características da filosofia pré-socrática são as seguintes: 1.1.1. É uma explicação racional e sistemática sobre a origem, a ordem e a transformação da natu- reza. 1.1.2. Busca o princípio natural, eterno, imperecível e imortal, gerador de todos os seres. 1.1.3. Afirma que, embora a physis seja…