Resumo Da Historia índigena Desde O Periodo Pré Colonial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS (UFT) CAMPUS DE ARAGUAINA-TO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTORIA DISCIPLINA HISTÓRIA DA AMÉRICA II PROFESSORA: DRAª MARISETI ACADÊMICO: ELI DA SILVA DUARTE 3° PERIODO Resumo da obra: Imagens da Terra Fêmea: A América e suas Mulheres, de Mary Del Priore. Mary Del Priore em seu texto Imagem da terra fêmea: a América e suas mulheres, coloca que entre os séculos XVI e XVII, a América representava uma mulher robusta e fértil, esta…

7980705426 GLAUCIA CREMONEZI RA: 1299722441 LEDA CRISTINA CONTRERAS RA: 7983564277 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SÃO BERNARDO DO CAMPO / SÃO PAULO 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA - ANHANGUERA BIANCA CRISTINA DOS SANTOS

em Geografia: Turma GED 0061- Módulo V 02 de Outubro de 2011 1 RESUMO Desde o início de sua fase pré-colonial, o Brasil passava por um processo de miscigenação, que consiste na mistura de dois ou mais povos, resultando numa população com tradições, costumes e aparência misturados, onde cada pessoa herda um pouco de cada etnia a qual pertence. Os primeiros povos a habitarem o Brasil eram os povos indígenas. Em seguida vieram os portugueses havendo também a…

ENSINO E NA FORMAÇÃO RELIGIOSA Cristiane Maria Alves da Silva* RESUMO Este trabalho apresenta os elementos que foram tratados em sala de aula na disciplina: Religião e Religiosidade, com o Professor Padre Márcio André, cujo tema foi Os jesuítas e a história da ordem. E sua contribuição no ensino e na formação religiosa. Tal trabalho é pré-requisito do curso de Pós-Graduação do curso de História do Brasil Colonial, na Faculdade de São Bento. . Palavras-chave: Jesuítas,…

I) Introdução ao estudo da História *Conceito História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. *Importância O estudo da História é importante porque nos dá condições de entender as estruturas econômicas, sociais, políticas, religiosas, ideológicas e jurídicas da sociedade em que vivemos. A partir do estudo do…

MaiasFormaçãoA civilização maia foi uma cultura mesoamericana pré-colombiana, notável por sua língua escrita pela sua arte, arquitetura, matemática e sistemas astronômicos. Inicialmente estabelecidas durante o período pré-clássico (1000 a.C. a 250 d.C.), muitas cidades maias atingiram o seu mais elevado estado de desenvolvimento durante o período clássico (250 d.C. a 900 d.C.), continuando a se desenvolveram durante todo o período pós-clássico, até a chegada dos espanhóis. No seu auge, era uma

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

História do Brasil – Resumo – Prof Márcio Vasconcelos O DESCOBRIMENTO DO BRASIL PEDRO ALVARES CABRAL: − navegador português. − a esquadra enviada por D. Manuel, rei de Portugal, às Índias, tinha como objetivo estabelecer uma sólida relação comercial e política com os povos do Oriente. − 22 de abril de 1500: Cabral oficializa a posse de Portugal sobre o Brasil. − o Descobrimento do Brasil fez parte de um processo mais amplo de Expansão marítima, comercial e territorial realizada pelos…

............................ 03 1. TEORIA E CRÍTICA PÓS-COLONIALISTAS .................................................... 04 1.1. O Discurso e o Poder: Foucault e Said .............................................................. 05 1.2. História do Pós-Colonialismo ........................................................................... 06 1.3. Colonialismo ..................................................................................................... 06 1.4.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE/CAA CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA HABILITAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAS-LINGUAGEMS E ARTES-CIÊNCIAS DA TERRA E DA NATUREZA POVO FULNI-Ô Alessandro Pereira Alexandro Brito Cival Santos Ediraldo Torres João Paulo Marcelo Fernando Marcilio De Souza Marinila Ferreira Nelson Dos Santos Tamara Pontes Wakay Ferreira ARQUEOLOGIA DO TERITÓRIO DO POVO FULNI-Ô CARUARU-PE 2014