Resumo Da Historia índigena Desde O Periodo Pré Colonial

plano, está dividido em 3 unidades, mas pode ser adaptado para 4 unidades. Os motivos desta divisão em três unidades está expresso na Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O conhecimento histórico é contínuo, e é através dele que podemos rever nossos conceitos e construir novas visões…

outras, em que um pequeno número de sociedades indígenas pode ser cartografado como pontos, a área a ser tratada aqui apresenta um aspecto mais denso. Sua população indígena alcança milhões, vive na área rural e na urbana, lado a lado com os nãoíndios. Esta área corresponde aproximadamente àquela que constituiu o domínio do império incaico, o último e o maior dos estados indígenas da América do Sul até a chegada dos europeus. Apesar de a população indígena ter sofrido um sensível…

Metodologia e Letramento 28/05/2014 RESUMO A contribuição da cultura dos negros africanos no Brasil é bastante notória, suas raízes e os traços deixados por este povo estão marcadas para sempre na história do Brasil.Vieram muito jovens com a esperança de mudança na vida deles, mas o que mudou mesmo, foi a história de um país que havia sido descoberto a pouco tempo, tornando Brasil e África, ligados numa mesma história.É a história de um povo lutador, batalharam desde a sua vinda…

Alisson de Andrade; Rodrigo Duda – 1º ano “B” Professora: Geovana Disciplina: Historia Resumo do livro: “Historia da Paraíba ensino médio” Capítulo 1 Pré-História da Paraíba A pré-história paraibana ainda não tem sido objeto de estudos científicos, com exceção da monografia do prof. Eugenio Paccelli sobre o sertão de Sousa. Mas o primeiro levantamento feito sobre a pré-história do Nordeste foi o de João Azevedo Dantas, “indícios de uma…

Revista Brasileira de História On-line version ISSN 1806-9347 Rev. bras. Hist. vol. 18 n. 36 São Paulo 1998 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-01881998000200006 Formação da Alma e do Caráter Nacional: Ensino de História na Era Vargas Katia Maria Abud Universidade de São Paulo Resumo Desde que a História se estruturou como disciplina escolar, a formação e o fortalecimento do sentimento de identidade nacional foi um dos objetivos de seu ensino. A questão da…

A HISTÓRIA DA ÁFRICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA CULTURA BRASILEIRA RESUMO De acordo com a História da África e suas implicações na cultura brasileira, podemos entender que a cultura de um país é formada a partir dos indivíduos que habitam uma determinada região. Neste paper serão analisados vários aspectos da influência do africano na formação cultural dos brasileiros especialmente no que diz respeito aos costumes e as tradições. Onde abordaremos a presença cultural, na…

Natal/RN: Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte. 475 páginas. Ilustrações (mapas, gravuras e documentos anexos). Prêmio Janduí/Potiguaçu (1998), promovido pelo IHG/RN. 1. Rio Grande do Norte - Colonização. 2. Rio Grande do Norte - História. 3. Índios - Rio Grande do Norte. 4. Rio Grande do Norte - Missões de Aldeamento. I. Título. CDD 981.32 2 www.colecaomossoroense.org.br AGRADECIMENTOS Ao historiador Olavo de Medeiros Filho que me cedeu não só a sua biblioteca…

A história dos jogos e a constituição da cultura lúdica The history of games and the constitution of play culture Alvaro Marcel Palomo Alves* RESUMO: O presente trabalho busca fazer uma revisão de literatura acerca da história dos jogos e brincadeiras tradicionais, ressaltando sua importância no estudo do desenvolvimento psíquico da criança. Ao longo do texto busca-se relacionar a história dos jogos com o conceito de cultura lúdica, conforme descrito por Brougère (1995), ressaltando as…

EDIÇÕES ELECTRÓNICAS CEAUP MOÇAMBIQUE PELA SUA HISTÓRIA José Capela MOÇAMBIQUE PELA SUA HISTÓRIA MOÇAMBIQUE PELA SUA HISTÓRIA José Capela MOÇAMBIQUE PELA SUA HISTÓRIA Autor: José Capela Editor: Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto Colecção: e-books Edição: 1.ª (Novembro/2010) ISBN: 978-989-8156-23-5 Localização: http://www.africanos.eu Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto. http://www.africanos.eu Preço: gratuito na edição…

639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque, dentre as principais temáticas o aspecto legal que gira em torno da obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-brasileira.…