Resumo Critico Do Filme Grande Sertao Veredas

certidão, que menciona padrinhos, mas não menciona pai nem mãe. Provavelmente eles tinham motivos para não desejarem ser conhecidos. Não posso, portanto, festejar com exatidão o meu aniversário. Em todo o caso, se houver diferença, não deve ser grande: mês a mais ou mês a menos. Isto não vale nada: acontecimentos importantes estão nas mesmas condições. Sou, pois, o iniciador de uma família, o que, se por um lado me causa alguma decepção, por outro lado me livra da maçada de…

objetospersonagens que estruturam e configuram o trágico na minissérie e no romance Os Maias de Eça de Queirós. Tanto no texto literário, como no texto fílmico os intertextos com os mitos da tragédia grega e com as ações do cotidiano estabelecem interrelações de grande relevância para a interação do texto televisivo com o telespectador. É preciso frisar, sublinhando a importância dos estudos comparados entre literatura e televisão, que há fortes razões de natureza artística para que se…

de reconhecimento social do trabalho feminino na educação, da valorização da profissão docente que, por questões econômicas e históricas, deixou de ser espaço predominantemente masculino. Como autor dos fascículos, segui o caminho apontado pelo grande educador Paulo Freire, além de me apoiar num dos princípios que embasam a proposta pedagógica deste curso: a diversidade. Por isso, optei por utilizar o gênero feminino. Você teria outra saída, ou qualquer uma delas continuaria…

ele se tornou uma pessoa interessada. O estudante do futuro é, por definição, adepto da estudiosidade, virtude de quem não precisa ser obrigado a mergulhar nos livros, a ouvir palestras, a assistir a filmes e a peças de teatro. O estudante do futuro mergulha nos livros, ouve palestras, assiste a filmes, vai ao teatro com olhos (e ouvidos) de quem observa e absorve novas lições. Studium, em latim, é dedicação, gosto, amor. Studium fallens laborem: o verdadeiro trabalho de estudar é tão…

____/____/_______. Assinatura:______________________________ COMISSÃO JULGADORA: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2006 iii RESUMO Este trabalho busca explorar as relações complexas presentes no processo de formação de um educador da área social, a partir da convivência com os potenciais e os limites que se estabelecem entre arte, educação e inclusão…

na idéia dos lugares de saída e de chegada [...] a gente quer passar um rio a nado, e passa; mas vai dar na outra banda e num ponto muito mais em baixo, bem diverso do que em primeiro se pensou. Viver não é muito perigoso? (G. Rosa. Grande Sertão: Veredas). Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 14 Talvez, já tenha vivenciado situações parecidas com essa que Guimarães Rosa descreve. Você deixa a margem segura da situação em que se encontra em busca da outra margem, sem ter

_____________________________ _____________________________ Penápolis, ? novembro de 2009. AGRADECIMENTOS A DEUS Nosso muito obrigado pela força na conquista de nosso objetivo, por ter iluminado nossa vida, que consideramos uma grande dádiva, nessa longa caminhada. A NOSSOS FAMILIARES Por toda força e coragem dispensadas durante a realização desse trabalho, acreditando em nossa capacidade e competência. AO ORIENTADOR Professor Márcio, pela dedicação e…

Brasil e uma contextualização com a comunicação móvel. É digno de registro como o tópico da comunicação móvel vem crescendo em complexidade no momento em que penetra em diferentes culturas e classes sociais. Em países como o Brasil, isso provoca um grande impacto em diferentes camadas econômicas. O aumento de conexões resultantes da tecnologia móvel no país tem proporcionado diferentes oportunidades e desafios aos hábitos sociais e aos limites entre espaços públicos e privados. O…

ESPECÍFICOS Ao término do curso, o aluno deverá:  valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer;  aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura;  ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico;  identificar as ideias centrais do texto;  ampliar seu vocabulário ativo;  expressar-se com coerência, concisão e clareza, visando à eficácia da comunicação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)…

pensamento com o sentimento - o coração com o entendimento - a idéia com a paixão - colorir tudo isto com a imaginação, fundir tudo isto com a vida e com a natureza, purificar tudo com o sentimento da religião e da divindade, eis a Poesia - a Poesia grande e santa - a Poesia como eu a compreendo sem a poder definir, como eu a sinto sem a poder traduzir." (DIAS, Gonçalves, "Prólogo aos primeiros cantos") Qual a figura de linguagem observada em "Com a vida isolada que vivo" (3Ž…