História da educação física e do esporte no Brasil: panorama, perspectivas e propostas

Rev. Eletr. de Hist. do Brasil. Juiz de Fora (MG). v. 1 n. 1, maio/1997 Rev. Eletr. de Hist. do Brasil. Juiz de Fora (MG). v. 1, n. 1, maio/1997 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL Panorama, perspectivas e propostas MELO, Victor Andrade de. História da Educação Física e do Esporte no Brasil - Panorama, perspectivas e problemas. Revista Eletrônica de História do Brasil, Juiz de Fora, v. 1, n. 1, p. 12-31, maio, 1997. Prof. Victor Andrade de Melo Mestre em Educação Física - Universidade Estadual de Campinas Doutorando em Educação Física - Universidade Gama Filho http://www.ufjf.br/~clionet/rehb RESUMO Na historiografia brasileira ainda não são usuais os estudos que se dedicam a discutir profunda e especificamente as peculiaridades do Esporte e da Educação Física (EF). Mais ainda, aparentemente esses dois objetos não tem sido considerados como relevantes para a compreensão de nossa sociedade; ao contrário de outros países, onde já ocupam significativo espaço nos meios acadêmicos. No Brasil, ainda (ou já) estamos dando os primeiros passos no sentido de tornar mais estruturado um grupo de pesquisadores interessados nos estudos históricos ligados à EF e ao Esporte. Este artigo objetiva apresentar um panorama desta estruturação, procurando apresentar: a) uma breve abordagem da história da História da EF e do Esporte no Brasil; b) como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos; e c)…

Educação Física Hospitalar Os problemas decorrentes da vida em sociedade impõem às organizações sociais o desenvolvimento de atividades ligadas à saúde da população e o estabelecimento de regras para modelar comportamentos que podem resultar em riscos e danos à saúde da coletividade. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde é o estado mental de completo bem estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças. Tambellini (1988), complementa esta…

GRUPO SER EDUCACIONAL FAP – MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI PARNAÍBA 2014 INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS…

BAHIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FELIPE SENA COELHO EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DA ESCOLA: REALIDADE, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. Salvador 2009 FELIPE SENA COLEHO EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DA ESCOLA: REALIDADE, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. Monografia apresentada ao…

o uso de entrelinhas diferenciado facilita a visualização gráfica do texto.  Espaço 2.0cm – entre as linhas do texto; 4  Espaço simples – para resumos vernáculos e em língua estrangeira, citações textuais longas, notas explicativas e notas bibliográficas de rodapé;  Espaço duplo – entre os títulos dos capítulos, seções, subseções, entre parágrafos [Anexo B] 1.4 Paginação Numerar consecutivamente com algarismo arábicos as páginas textuais e pós-textuais. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – UFPR SETOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE FABIANA COSTA DE SENNA ÁVILA FARIAS A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PARTO E DO ENSINO DE PARTEIRAS: OS CURSOS DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA DA FACULDADE DE MEDICINA DO PARANÁ / MATERNIDADE VICTOR DO AMARAL (1922-1951) CURITIBA 2010 FABIANA COSTA DE SENNA ÁVILA FARIAS A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PARTO E DO ENSINO DE PARTEIRAS: OS CURSOS DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA DA FACULDADE DE…

linhas e entre parágrafos em todo o texto. V. Numeração em todas as páginas, de forma contínua e na margem direita superior das páginas, exceto a primeira que, no entanto, deve ser contada. APRESENTAÇÃO DOS ARTIGOS A apresentação dos artigos deverá conter: Título do Artigo: Em negrito, letra maiúscula, centralizado, não superior a doze palavras, escrito de forma clara e objetiva, com versão do título para o idioma inglês. Havendo subtítulos, estes deverão ser escritos em letra…

atividade. Após esse período, novas inscrições serão abertas no local. Todos os participantes com no mínimo 70% de presença receberão certificados. CONFIRA A PROGRAMAÇÃO E GARANTA A SUA VAGA! PALESTRAS A EXPANSÃO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - PLE - E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PLE NA UFRN Ministrantes: Fleide Daniel Santos De Albuquerque e Youssef Ud Alighiere De Paiva Macena Da Silva Data: 21/10/14 Local: Setor 2 – Sala B1 Horário: 08h30 Resumo: Esta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I ALINE POMPEU SILVEIRA GABRIEL MATEUS SANTIAGO SOUSA REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL (ECA) São Cristóvão – SE Agosto de 2013 ALINE POMPEU SILVEIRA GABRIEL MATEUS SANTIAGO SOUSA REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL (ECA) Relatório referente ao seminário produzido como parte…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS_ CENTRO HISTÓRICO UNIDADE REMOTA SÃO JOSÉ OPERÁRIO - CESJO CURSO TECNICO EM LOGISTICO TAYNARA SOUSA CARVALHO FALTA DE ASSISTENCIALISMO DE MORADORES DE RUA EM SÃU LUÍS São Luís 2014 TAYNARA SOUSA CARVALHO FALTA DE ASSISTENCIALISMO DE MORADORES DE RUASÃO LUÍS. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Técnico em Logística do…