Resumo Ciência Tecnologia E Sociedade Bazzo

Dissertação apresentada como um dos prérequisitos para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Ciências e Matemáticas. Orientação: Professor Doutor Licurgo Peixoto de Brito BELÉM 2006 JOSÉ RICARDO DA SILVA ALENCAR A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA EM DISCURSOS DE PROFESSORES DE FÍSICA Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre, na área de concentração Ensino de Ciências e Matemáticas, à comissão Julgadora da Universidade Federal do Pará –…

CONSIDERAÇÕES QUANTO A RELAÇÃO DE CUSTOS COM A QUALIDADE NA CONSTRUCAO CIVIL CONSIDERAÇÕES QUANTO A RELAÇÃO DE CUSTOS COM A QUALIDADE NA CONSTRUCAO CIVIL RESUMO Este trabalho é uma revisão histórica da engenharia civil no mundo e no Brasil, com abordagem aos custos e a qualidade contemporânea na construção civil, cuja tendência é um marco crescente para mercado. Foram levantadas questões fundamentais sobre

................................................................................................... 8 UNIDADE I CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE.................................................................................................... 9 CAPÍTULO 1 EVOLUÇÃO E ORIGENS NA HISTÓRIA DAS SOCIEDADES HUMANAS............................................ 9 CAPÍTULO 2 AS DIVERSAS…

DOI: 10.5007/2175-7941.2010v27n3p449 MUDANÇAS CLIMÁTICAS: REFLEXÕES PARA SUBSIDIAR ESTA DISCUSSÃO EM AULAS DE FÍS I+* CA Agenor Pina Luciano Fernandes Silva Instituto de Ciências Exatas – UNIFEI Itajubá – MG Zolacir Trindade de Oliveira Junior Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas – UESC Ilhéus - BA Resumo Muitas questões relacionadas ao tema Mudanças Climáticas estão diariamente presentes em nossas vidas, sobretudo através dos meios de comunicação. Porém, diferente…

(FMC) no ensino médio e as abordagens metodológicas Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e História e Filosofia da Ciência (HFC), que são o aporte teórico deste trabalho. A partir dessa fundamentação teórica construímos um material didático para o ensino de partículas elementares no ensino médio a partir do LHC. Palavras Chave: Física Moderna e Contemporânea (FMC); Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); História e Filosofia da Ciência (HFC); Ensino Médio e Large Hadron…

aconselhamentos, encaminhamentos, orientações e preparações ao estudo. - Integrar o aluno ao curso, na medida em que se pode mostrar quais são as suas disciplinas e componentes, qual a área de atuação do profissional de engenharia, a sua postura diante da sociedade, etc. - Estimular a criatividade do aluno e faze-lo participar do aprendizado. - Introdução à Engenharia deve ter uma abordagem geral, passando pela história da engenharia, abordar sobre ferramentas como modelos,…

praticamente impossível de ser determinado, pois suas conseqüências geram a degradação da qualidade de vida urbana em aspectos como transportes, enchentes, poluição visual, proliferação de vetores de doenças, entre outros. De um jeito ou de outro, toda a sociedade sofre com a deposição irregular de entulho e paga por isso. Como para outras formas de resíduos urbanos, também no caso do entulho o ideal é reduzir o volume e reciclar a maior quantidade possível do que for produzido. A…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR EM Tecnologia em gestão AMBIENTAL fernandes alves da silva RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS Barra do Garças 2012 FERNANDES ALVES DA SILVA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS * Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Ambiental. * * Orientador: Fernanda Arrabal Professor Supervisor:…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES SOCIAIS E O PAPEL DA EDUCAÇÃO José André Peres Angotti* Milton Antonio Auth** Resumo: A crescente evolução e utilização de novas tecnologias vem acarretando profundas mudanças no meio ambiente e nas relações e nos modos de vida da população, colocando os indivíduos diante de novos desafios, cuja maioria a população não está preparada para enfrentar. Como possibilidade para melhor discernir situações deste tipo e atuar sobre elas, propomos…

SUGESTÃO DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE UM SERIADO DE TV Suggested approach to the teaching of Science: the use of a TV series Maria Teresa Lobianco Rocha1 [mtlrocha@hotmail.com] Giuseppe Francesco Antonio Donato Junior2 [gdonatojr@gmail.com] Gilson Irineu de Oliveira Junior3 [junior.go@gmail.com] Jorge Cardoso Messeder4 [jorge.messeder@gmail.com] Endereço 1, 2, 4: Programa Stricto Sensu em Ensino de Ciências, Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rua Lúcio Tavares,…