Resumo Ciencias Sociais E Qualidade Pedro Demo

ferramenta de informações para a responsabilidade social. 2 DESENVOLVIMENTO A partir da análise do texto: “CONTEXTO EMPRESARIAL”, deverão ser enfocados no mínimo os seguintes pontos: 1) Conceito de Funções administrativas; 2) Conceito de Patrimônio; 3) Fontes (origens) de recursos; 4) Analise de mercado; 5) Demanda, oferta e equilíbrio de mercado; 6) Estruturas de mercado; 7) Contabilidade Social como ferramenta de informação para a responsabilidade social. Partindo do texto…

PERCEPÇÃO DAS EMPRESAS EM TERMOS DE VANTAGENS E DESVANTAGENS APÓS A IMPLANTAÇÃO DO SPED Caxias do Sul 2013 CENTRO DE CIÊNCIAS econômicas, CONTÁBEIS e comércio internacional CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Projeto de Pesquisa de Monografia apresentado como requisito para a obtenção do Grau de Bacharel em Ciências Contábeis da Universidade de Caxias do Sul Orientador: Prof. (Titulação - Esp. Ms. ou Dr. – e nome do orientador) Caxias do…

INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA ITINERANTE DE INFORMÁTICA DA PREFEITURA DO RECIFE: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL NA PERIFERIA Digital inclusion in the itinerant school of informatics of the Recife City Hall: Possibilities of social inclusion in the city periphery Flávia Barbosa Ferreira de Santana - flaviabfs@hotmail.com Maria Auxiliadora Soares Padilha - dora_padiha@hotmail.com Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Programa de PósGraduação em Educação Matemática e…

Currículo Resumido – Prof. Dr. Pedro Demo É graduado em Filosofia e Doutor em Sociologia, com pós-doutorados na Alemanha e Estados Unidos. É Professor Titular Aposentado do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília, instituição que lhe conferiu também o título de Professor Emérito. É Bolsista 1B de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Trabalha com Metodologia Científica, no contexto da Teoria Crítica e de Pesquisa Qualitativa. Pesquisa principalmente a questão da aprendizagem…

valiosas contribuições no Exame de Qualificação deste estudo. À Profª Drª Onilza Borges Martins, por ter despertado em mim a paixão pela educação a distância e a crença de que é possível, nessa modalidade, se praticar uma ação pedagógica com qualidade. À Profª Drª Maria do Rosário Knechtel, amiga nas discussões metodológicas acerca do que é pesquisa, pela humildade e humanidade com que acolheu as minhas opiniões. À Profª Drª Karin Sylvia Graeml, pela leitura e sugestões…

UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Instituto de Filosofia e Ciências Humanas PROJETO DE PESQUISA METODOLOGIA E ENSINO DE HISTÓRIA O TRABALHO DOCENTE E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA Orientador: Prof. Caio Pedrosa da Silva PAULO HENRIQUE RODRIGUES RA - 127737 RESUMO O presente estudo trata da importância do uso de tecnologias de informação e comunicação no

Universidade estadual do maranhão Núcleo de Tecnologia para a Educação Kristiane-@hotmail.com Maria do Carmo Rolim Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para Educação carmorolim@hotmail.com). Resumo: A presente pesquisa tem como tema jogos e brincadeiras na educação infantil: Analise sobre a importância do brincar no universo lúdico, na Escola Municipal de Educação Infantil Iranilde da Conceição Sobral. Procurando identificar…

DE TOLEDO” FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE A PESQUISA COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL Adriana Tavares da Anunciação Angela Alves de Carvalho Damascena Margarete Souto Oliva Presidente Prudente/SP 2006 FACULDADES INTEGRADAS “ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE A PESQUISA COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL Adriana Tavares da Anunciação

Freitas² RESUMO Este artigo baseia-se na percepção de que o desenvolvimento das Tecn ologias de Informação e Comunicação, traz ao processo do ensino e da aprendizagem um conjunto significativo de alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Como então, utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação para melhorar o processo ensino - aprendizagem? O objetivo é investigar as práticas pedagógicas efetivas que conduzem à…

Referências sugeridas: ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica. 7.ed. Piracicaba: UNIMEP, 1999. CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1996. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 3.ed. São Paulo:…